从广义上来讲，电视教材稿本有三种形式：文字稿本、（）和（）。
文字稿本比分镜头稿本重要，只需在文字稿本上记一些拍摄要求就可进行拍摄了。
不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是（）A、讲稿式文字稿本B、图解式文字稿本C、混合式文字稿本D、声画式文字稿本
电视教材制作的主要步骤是（）。A、选题B、编写文字稿本C、编写分镜头稿本D、电视教学片的制作
在电视教材制作中，作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为（）。A、文字稿本B、制作稿本C、分镜头稿本D、稿本卡片
教学设计的结果表现为文字稿本，结构设计的结果表现为制作稿本。
一个完整的电视教材制作过程，只需要两个稿本：文字稿本和分镜头稿本。
完整的文字稿本应包括教学目标描述、学生特征分析、（）、教学内容层次结构表和一系列的文字稿本卡片等。A、选择知识内容B、知识结构图C、创意设计的安排D、教学进度安排
根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为（）。A、文字稿本B、分镜头稿本C、后期制作D、前期制作
编写电视教材的稿本阶段主要涉及（）A、选定表达方式B、进行编辑C、文字稿本D、分镜头稿本
在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。A、文字稿本和超文本脚本B、制作脚本和文字稿本C、制作脚本和程序脚本D、文字稿本和程序脚本
单选题在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。A文字稿本和超文本脚本B制作脚本和文字稿本C制作脚本和程序脚本D文字稿本和程序脚本
单选题不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是（）A讲稿式文字稿本B图解式文字稿本C混合式文字稿本D声画式文字稿本
多选题（）编写电视教材的稿本阶段主要涉及A选定表达方式B进行编辑C文字稿本D分镜头稿本
单选题完整的文字稿本应包括教学目标描述、学生特征分析、（）、教学内容层次结构表和一系列的文字稿本卡片等。A选择知识内容B知识结构图C创意设计的安排D教学进度安排
判断题电视片文字稿本的形式包括可读性较强的文字稿本、可读性不强的文字稿本和无可读性文字稿本。A对B错
单选题根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为（）。A文字稿本B分镜头稿本C后期制作D前期制作
判断题文字稿本比分镜头稿本重要，只需在文字稿本上记一些拍摄要求就可进行拍摄了。A对B错
判断题导演在将文学稿本转换成分镜头时，通常将文字稿本上描述的画面意义分成若干个镜头，并将他们组成镜头组表现文字稿本的内容。A对B错