根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。A、文字稿本B、分镜头稿本C、后期制作D、前期制作

根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。

  • A、文字稿本
  • B、分镜头稿本
  • C、后期制作
  • D、前期制作

相关考题:

从广义上来讲,电视教材稿本有三种形式:文字稿本、()和()。

构思创作电视教材文字稿本的素材,可以有以下来源()A、外景现场拍摄的材料B、计算机图文素材C、演播室录制的材料D、现有的视听资料

电视教材制作的主要步骤是()。A、选题B、编写文字稿本C、编写分镜头稿本D、电视教学片的制作

编制录音教材,首先要根据教学内容进行认真的选题,内容确定以后进行总体设计,然后组织编写稿本再收集整理素材,最后进行()和编辑。A、编写B、写作C、拍摄D、录制

在电视教材制作中,作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为()。A、文字稿本B、制作稿本C、分镜头稿本D、稿本卡片

电视教材稿本

电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面?

电视教材文字稿本

简述电视教材文字稿本的作用。

一个完整的电视教材制作过程,只需要两个稿本:文字稿本和分镜头稿本。

电视教材文字稿本的格式有()A、图解式B、标准式C、声画式D、讲稿式

编写电视教材的稿本阶段主要涉及()A、选定表达方式B、进行编辑C、文字稿本D、分镜头稿本

为什么说文字稿本为整个电视教材的创作打下了基础?

文字稿本的编写是电视教材编导人员的主要工作之一。

电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。

判断题文字稿本的编写是电视教材编导人员的主要工作之一。A对B错

问答题简述电视教材文字稿本的作用。

问答题电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面?

填空题从广义上来讲,电视教材稿本有三种形式:文字稿本、()和()。

名词解释题电视教材文字稿本

判断题一个完整的电视教材制作过程,只需要两个稿本:文字稿本和分镜头稿本。A对B错

多选题电视教材制作的主要步骤是()。A选题B编写文字稿本C编写分镜头稿本D电视教学片的制作

判断题电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。A对B错

单选题编制录音教材,首先要根据教学内容进行认真的选题,内容确定以后进行总体设计,然后组织编写稿本再收集整理素材,最后进行()和编辑。A编写B写作C拍摄D录制

多选题()编写电视教材的稿本阶段主要涉及A选定表达方式B进行编辑C文字稿本D分镜头稿本

问答题为什么说文字稿本为整个电视教材的创作打下了基础?

单选题根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为()。A文字稿本B分镜头稿本C后期制作D前期制作