面试过程中应聘者能言善辩，主考官认为他可能在领导、管理等其他方面也必然是干练之才。这种现象被称为（）A、刻板效应B、首因效应C、晕轮效应D、类我效应
面试过程中应聘者能言善辩，主考官认为他可能在领导、管理等其他方面也必然是干练之才。这种现象被称为（）
- A、刻板效应
- B、首因效应
- C、晕轮效应
- D、类我效应
相关考题：
在面试过程中,面试官认为应聘者的一项素质或能力比如语言沟通能力较好,因而认为其他能力也很好,忽视了全面考察的必要性;反之亦然。由此造成的面试工作中的认知偏差属于() A、首因效应B、晕轮效应C、顺序效应D、定势效应
：许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但以下要点可以使应聘者提高应试能力，提高成功率。可推知下面的内容是关于（ ）A．在应聘中主考官提问的各式问题B．各种各样的面试形式C．一些可供借鉴的应试要点D．优秀人才在招聘中失败的原因
在面试的正题阶段,主考官通过广泛的话题从不同侧面了解应聘者的心理特点.工作动机.能力.素质等,此时面试官的提问方式主要有()。 A:随意式.主观式B:封闭式.开放式C:引导式.压迫式D:连串式.假设式
许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但以下要点可以使应聘者提高应试能力，增加成功率。可推知下面的内容是关于( )。A．在应聘中主考官提问的各式问题B．各种各样的面试形式C．一些可供借鉴的应试要点D．优秀人才在招聘中失败的原因
共用题干某公司在聘任一名高级主管时，对这名主管提出了很多无限制的问题。在面试的过程中，这名应聘者的淡定与先前应聘者的紧张形成了鲜明的对比，他的自信引起了面试考官的注意，最后他在面试中脱颖而出。但是在后期的工作中，该名主管并没有达到公司对他的预期期望。要克服面试的偏差，应该()。A:通过工作分析确定工作要求B:严格根据工作分析的结果设计面试中的问题C:注意从应聘者的非言语行为中获取信息D:面试者需要经过训练，能够主观地评价应聘者的反应
共用题干某公司在聘任一名高级主管时，对这名主管提出了很多无限制的问题。在面试的过程中，这名应聘者的淡定与先前应聘者的紧张形成了鲜明的对比，他的自信引起了面试考官的注意，最后他在面试中脱颖而出。但是在后期的工作中，该名主管并没有达到公司对他的预期期望。该公司在面试时产生的面试偏差是()。A:负面印象加重倾向B:缺乏职位的相关知识C:应聘者顺序错误D:对比效应
一种在特定的场景下，经过精心设计，采取通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等双向沟通方式，了解应聘者的素质特征、能力状况及求职动机等的人员挑选方法是( )。A.面试B.笔试C.综合能力考察D.岗位的匹配
关于压力面试正确的是（）A、面试开始时，主考官给信息应聘者提出意想不到的问题B、用来测试应聘者的创新能力C、压力面试一般用于招聘销售人员、公关人员、高级管理人员D、用水测试应聘者的应变能力和解决紧急问题的能力E、主考管提出的问题通常带有“敌意”或“攻击”性
以下哪些是面试中的常见错误（）A、在面试之前不知道面试的目的是什么B、面试中不仅要考核应聘者的语言表达还要看其非语言方面的表现C、面试的过程缺乏整体结构D、面试过程中以点带面E、根据前一个应聘者的表现对后一应聘者进行评判
多选题关于压力面试正确的是（）A面试开始时，主考官给信息应聘者提出意想不到的问题B用来测试应聘者的创新能力C压力面试一般用于招聘销售人员、公关人员、高级管理人员D用水测试应聘者的应变能力和解决紧急问题的能力E主考管提出的问题通常带有“敌意”或“攻击”性
多选题以下哪些是面试中的常见错误（）A在面试之前不知道面试的目的是什么B面试中不仅要考核应聘者的语言表达还要看其非语言方面的表现C面试的过程缺乏整体结构D面试过程中以点带面E根据前一个应聘者的表现对后一应聘者进行评判