以下几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A、运用电视屏幕来反馈B、内在的动觉反馈C、附加的同时性反馈D、外在的视觉反馈

以下几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。

  • A、运用电视屏幕来反馈
  • B、内在的动觉反馈
  • C、附加的同时性反馈
  • D、外在的视觉反馈

相关考题:

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。A.言语指导B.示范C.练习D.反馈

动作技能的培养可以分以下几个阶段进行()。A、理解任务的性质和学习情境B、示范和讲解C、设定目标D、联系和反馈

对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习

动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是(  )对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈

环节之间的连接方式基本上有()、()和反馈连接等几种典型方式。

在晶体管放大电路中,常用的反馈方式有哪几种?

动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A、是否需要外部反馈信息B、是否需要反馈信息C、是否对反馈信息进行加工D、是否需要内部反馈

对于初学者来说,以下的几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A、运用电视屏幕来反馈B、内在的动觉反馈C、附加的同时性反馈D、外在的视觉反馈

影响动作技能学习的最重要因素是()A、反馈B、练习C、动作技能的性质D、动机E、个性

下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识,不正确的是()A、一般来说,有反馈动作技能进步快,没有反馈进步慢B、虽然任务性质不同,及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同C、当技能已经熟练掌握后,反馈就不一定必要D、研究表明,对于连续的任务,及时反馈是重要的,对于不连续的任务,延后的反馈仍然有效

听别人时,有以下哪几种反馈方式()。A、语意反馈B、意义反馈C、简述语意D、沉默是金

反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。A、外部反馈B、方法反馈C、过程反馈D、结果反馈

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。A、示范B、言语指导C、练习D、反馈

就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈

影响动作技能学习的因素包括:指导、()、练习和反馈。A、 讲解B、 示范C、 观察D、 模仿

动作技能的特征为()A、反馈调节B、程序化C、自动化D、完善化

单选题反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的,其中()的作用尤为明显。A外部反馈B方法反馈C过程反馈D结果反馈

单选题以下几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A运用电视屏幕来反馈B内在的动觉反馈C附加的同时性反馈D外在的视觉反馈

单选题影响动作技能学习的最重要因素是()A反馈B练习C动作技能的性质D动机E个性

多选题听别人时,有以下哪几种反馈方式()。A语意反馈B意义反馈C简述语意D沉默是金

单选题以下反馈方式中,属于软反馈的是()。A电流截止负反馈B转速负反馈C电压微分负反馈D电压负反馈

单选题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是(  )对动作技能学习的重要性。A言语指导B示范C练习D反馈

单选题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。A示范B言语指导C练习D反馈

单选题动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()A是否需要外部反馈信息B是否需要反馈信息C是否对反馈信息进行加工D是否需要内部反馈

单选题动作技能的特征为()A反馈调节B程序化C自动化D完善化

单选题对于初学者来说,以下的几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A运用电视屏幕来反馈B内在的动觉反馈C附加的同时性反馈D外在的视觉反馈