加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（ ）、言语信息、动作技能和态度。
“见者易,学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.练习 B.示范 C.言语指导 D.反馈
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”，这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性A.练习B.示范C.联系D.言语指导
“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.练习B.示范C.言语指导D.反馈
“见者易，学者难”这句话强调的是()。A.对动作技能学习的重要性B.练习，示范C.言语指导D.反馈
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性A.言语指导B.示范C.练习D.反馈
就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈
【单选题】加涅将学生的学习结果分为（)。A．言语信息、智力技能、认知策略和态度B．言语信息、智力技能、动作技能和态度C．言语信息、智力技能、认知策略和动作技能D．智力技能、认知策略、动作技能和态度