格列佛在巴尔尼巴比的语言学校见到三位教授在讨论如何改进本国的语言，第一项计划是简化语言，另一项计划是（）。A、增加词汇B、废除所有的词汇

格列佛在巴尔尼巴比的语言学校见到三位教授在讨论如何改进本国的语言，第一项计划是简化语言，另一项计划是（）。

  • A、增加词汇
  • B、废除所有的词汇

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智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
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在语言中,最不容易受到别语言影响的是()。 A、词汇B、一般词汇C、语音D、语法
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词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（）
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在语言发展中，词汇发展最快，语音发展最慢。（）
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修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
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研究两种语言是否有联系及联系紧密程度的方法是（）。A、语言相较法B、语言核心法C、词汇统计学法D、词汇重构法
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格列佛在巴尔尼巴比的（）见到那里的先生让学生空腹吞食写有命题和证明的饼干。A、语言学校B、数学学校
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词在语言词汇总库中所具有的意义是词的（）。
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民族之间存在的不同观念会造成不同的语言表达方式，所以一种语言中的某些词汇所蕴含的意义在另一种语言中可能是不存在的。
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语音、词汇、语法是语言的三要素，修辞也是语言的要素之一。
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语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的（）。
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语言学的词汇分为（）词汇和（）词汇两种。
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跨境语言的变异在语音、词汇、语法上各有哪些主要表现？为什么在词汇上的表现比较明显？
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按数控语言所表达的形式不同，可分为词汇语言和符号语言。
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格列佛在巴尔尼巴比的科学院意见充满臭气的屋里见到了一位研究课题是怎样把人的粪便还原为（）的学者。A、饲料B、食物
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格列佛在巴尔尼巴比的科学院看到瞎子的工作是为画家（）。A、拿东西B、调颜色
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单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A听、说、读、写B听、说、读、写、译C语素、词汇、句子D语音、词汇、语法
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单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（　　）。A语音、词汇、语法B语音、词汇、汉字C语音、词汇、语法、汉字D语音、词汇、语法、修辞
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单选题语言理解的最高水平是（）。A语音知觉B词汇理解C词汇加工D词汇表征
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填空题词在语言词汇总库中所具有的意义是词的（）。
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