修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。

修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。


相关考题:

语言的三要素是指()。 A、语音B、修辞C、词汇D、语法

语言学主要研究的是语言的外部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。() 此题为判断题(对,错)。

语言系统的发展,语言的发展演变是不平衡的,变化最慢的是A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞

修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。A对B错

语言要素中,经常处于变化之中的是()A语音B词汇C语义D语法

语音学、词汇学、语法学是语言学的三个分科,修辞学也是语言学的分科之一。

修辞同语音、词汇、语法的关系是()。A、并列关系B、从属关系C、支配与被支配的关系D、既不并列也不从属,修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的

语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。

语言四要素:语音、词汇、语法和()。

语言的三要素是()A、语素B、词汇C、语法D、语音

语言的三个要素是语音、词汇、语法。

语言的三要素指的是()A、语音B、词汇C、语法D、声调

语言的三要素是()。A、语音、词汇、语法B、音、形、义C、语法、修辞、逻辑

语言的发展演变是不平衡的,变化最慢的是()A、语音B、词汇C、语法D、修辞

第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练,其中语言要素指的是()。A、听、说、读、写B、听、说、读、写、译C、语素、词汇、句子D、语音、词汇、语法

语言的三要素的变化速度由慢到快排列为()A、语音——语法——词汇B、语音——词汇——语法C、语法——语音——词汇D、语法——词汇——语音

形式主义语言学注重研究语言的()。A、语法B、形式结构C、语音D、词汇

不属于语言三大要素的是()A、语音B、语法C、词汇D、词义

填空题语言四要素:语音、词汇、语法和()。

判断题语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。A对B错

单选题语言的三要素的变化速度由慢到快排列为()A语音——语法——词汇B语音——词汇——语法C语法——语音——词汇D语法——词汇——语音

单选题形式主义语言学注重研究语言的()。A语法B形式结构C语音D词汇

单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练,其中语言要素指的是()。A听、说、读、写B听、说、读、写、译C语素、词汇、句子D语音、词汇、语法

判断题修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。A对B错

单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是(  )。A语音、词汇、语法B语音、词汇、汉字C语音、词汇、语法、汉字D语音、词汇、语法、修辞

单选题语言的三要素是()。A语音、词汇、语法B音、形、义C语法、修辞、逻辑

单选题修辞同语音、词汇、语法的关系是()。A并列关系B从属关系C支配与被支配的关系D既不并列也不从属,修辞是从表达方式、表达效果的角度去研究语音、词汇、语法的运用的