把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着() A、审美活动开始走向独立B、艺术开始进入自觉的时代C、人对现实审美关系的建立D、人对自然审美意识开始觉醒
在中国,自然事物真正作为审美对此进入人的视野是在()。 A、先秦B、魏晋南北朝C、唐朝D、宋朝
审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。 A、体验B、先验C、假想D、融汇
自然美开始作为独立的审美形态在中国美学史上出现是在________。 ( )A．先秦B．秦汉C．魏晋D．隋唐
在中国美学史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）A.先秦B.秦汉C.魏晋D.隋唐
马克思认为，人的审美能力形成的条件有（）。A对自然的理性的直观B对超自然力量的崇拜C人的本质力量的对象化D把自然作为满足实际需要的对象E人的本质客观地展开的丰富性
美学研究的真正对象是（）A、人类社会B、审美活动C、美D、自然
老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人当作恶或丑的事物来看待。
在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。A、先秦B、魏晋南北朝C、唐朝D、宋朝
在中国（）时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）A、盛唐B、西周C、魏晋D、宋金
在苏格拉底看来，哲学真正的研究对象是（）？A、人性B、伦理C、人自己D、自然
即使在自然这一审美对象面前，人也是通过（），才使得自然成为具有人的本质力量的对象。A、自然的人化B、自然对理念的确证C、自然规律的自我显现D、完全顺应自然规律
能根据自然、社会中事物的发展、运动和变化，在作品中表现出生命的象征和意味。这属于美术教育心理层次的（）目标。A、审美兴趣B、审美感知C、审美情感D、审美创造
“被规范”了的文学在反映、描写的对象上，强调以英雄人物作为作品的主要审美对象。
美感从根本上说，是客观事物的美作用于人而引起人的一种意识活动和情感活动，这种意识活动和情感活动只有在人对客观事物的美的（）的基础上才能发生。A、审美感化B、审美认识C、审美愉悦D、审美过程
自然界中各种事物的形态特征被人的感官所感知，使人产生美感，并引起人们的想象和一定的感情活动时，就成了人的审美对象，称为美的形式，即美的（）。A、表现手段B、创造手段C、应用手段D、审美手段
单选题美学研究的真正对象是（）A人类社会B审美活动C美D自然
单选题即使在自然这一审美对象面前，人也是通过（），才使得自然成为具有人的本质力量的对象。A自然的人化B自然对理念的确证C自然规律的自我显现D完全顺应自然规律
填空题在中国（）时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
单选题在中国（）时代，自然事物真正作为审美对象进入人的视野。A先秦B魏晋南北朝C唐朝D宋朝
单选题把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）A艺术开始进入自觉的时代B审美活动开始走向独立C人对自然审美意识开始觉醒D人对现实审美关系的建立
判断题老虎、青蛙等自然事物，有时被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人们作为自然美的对象来欣赏，有时又被人当作恶或丑的事物来看待。A对B错
单选题在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。A先秦时期B魏晋南北朝C唐朝D宋朝
多选题马克思认为，人的审美能力形成的条件有（）。A对自然的理性的直观B对超自然力量的崇拜C人的本质力量的对象化D把自然作为满足实际需要的对象E人的本质客观地展开的丰富性