恐惧不安情绪防治措施（）。A、鼓励儿童观察和认识各种自然现象，懂得一些粗浅的科学道理。B、禁止采用恐吓、威胁的方法，禁止儿童看恐怖影视、书刊、图片。C、鼓励儿童多参加集体活动和游戏，培养其不畏困难，勇敢坚强的意志，克服种种恐惧心理。D、必要时采用模拟示范法和系统脱敏法等一类行为治疗的方法进行矫治。
恐惧不安情绪防治措施（）。
- A、鼓励儿童观察和认识各种自然现象，懂得一些粗浅的科学道理。
- B、禁止采用恐吓、威胁的方法，禁止儿童看恐怖影视、书刊、图片。
- C、鼓励儿童多参加集体活动和游戏，培养其不畏困难，勇敢坚强的意志，克服种种恐惧心理。
- D、必要时采用模拟示范法和系统脱敏法等一类行为治疗的方法进行矫治。
相关考题：
智力落后儿童心理卫生的维护方法有：()A、爱护儿童，与他们建立浓厚的感情B、鼓励弱智儿童多参加一些集体活动C、培养良好的道德品质，树立守纪律、懂礼貌的好作风D、对孩子要采取以批评和纠正为主的教育方法
以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（ ）。A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
学业落后儿童的矫治方法有（）A、以团体和个别的方式鼓励学生表达有关他们自己和学业的成就B、通过知觉器官和心像介入策略，采用游戏的方法，对学习的材料进行理解和运用C、通过自我控制改善自身行为D、通过认知咨询改变不合理的归因模式
哪项不是儿童暴怒发作的防治措施（）。A、应从小培养他们讲道理、懂道理的品质，不要过于溺爱和迁就儿童。B、从小培养儿童合理宣泄消极情绪。C、对于少数暴怒发作行为较为严重的儿童，应该给予行为治疗。D、从小培养儿童压抑消极情绪的习惯。
多选题恐惧不安情绪防治措施（）。A鼓励儿童观察和认识各种自然现象，懂得一些粗浅的科学道理。B禁止采用恐吓、威胁的方法，禁止儿童看恐怖影视、书刊、图片。C鼓励儿童多参加集体活动和游戏，培养其不畏困难，勇敢坚强的意志，克服种种恐惧心理。D必要时采用模拟示范法和系统脱敏法等一类行为治疗的方法进行矫治。
判断题家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。A对B错