儿童家庭教育的方法除了兴趣诱导法,游戏活动法,实践操作法,还包括( )。 A、环境熏陶法B、赏识鼓励法C、榜样示范法D、暗示提醒法

儿童家庭教育的方法除了兴趣诱导法,游戏活动法,实践操作法,还包括( )。

A、环境熏陶法

B、赏识鼓励法

C、榜样示范法

D、暗示提醒法


相关考题:

在家庭教育中,家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子,这是家长在家庭教育中所用的() A.环境熏陶法B.榜样示范法C.暗示提醒法D.兴趣诱导法

语言游戏活动的设计的步骤是()。A、创设游戏情景,引发儿童兴趣B、交待游戏规则,明确游戏玩法C、教师指导儿童游戏D、儿童自主游戏E、总结

数学教育的主要方法有()。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法

兴趣诱导法指的是在家庭教育中,家长要通过各种机会了解孩子的特点,发现孩子的需要,捕捉孩子的兴趣,因势利导,使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。()

0-3岁婴幼儿保育与教育的方法包括()。 A.游戏法B.问答法C.讲述法D.操作法

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。 A.《全国儿童艺术展览会纪要》B.《儿童童心理之研究》C.《大同书》D.《家庭教育》

儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法是(  )。A.直观法B.游戏法C.观察法D.操作法

在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。  A.游戏法  B.操作法  C.直观法  D.发现法

在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于()的教学活动方法。A游戏法B操作法C直观法D发现法