小班是进行常规教育的关键期。

小班是进行常规教育的关键期。


相关考题:

小班幼儿教育常规管理的方法主要有()。A.固定化B.多样化C.渗透教育D.随机教育

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。 A.对幼儿进行常规训练要讲究方法,对幼儿要有耐心B.根据不同年龄班的特点,采取不同的常规管理C.为家长提供有效服务D.重视小班的常规训练

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括()和()两方面。

在学生关键期内施加教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了关键期的教育,往往事倍功半。()

你对小班教学有什么认识?小班教学与素质教育有什么关系?

对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。

按照物体的两个特征分类的教育,可安排在……进行()A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班

数的守恒教育一般安排在()进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班

分类教育普通部署在()进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班

分类教学只在小班数前教育中进行。

关于幼小衔接,下面说法正确的是()A、在小班进行B、在中班进行C、在大班进行D、贯穿于整个幼儿园教育

举例说明怎样进行小班常规教育?

在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级

古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。

简述小班儿童健康教育的目标。

在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。A、最小班B、小班C、中班D、大班

由于儿童(),因此,要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。

单选题分类教育普通部署在()进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班

问答题举例说明怎样进行小班常规教育?

单选题在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。A最小班B小班C中班D大班

判断题分类教学只在小班数前教育中进行。A对B错

判断题小班是进行常规教育的关键期。A对B错

单选题关于幼小衔接,下面说法正确的是()A在小班进行B在中班进行C在大班进行D贯穿于整个幼儿园教育

填空题由于儿童(),因此,要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。

单选题数的守恒教育一般安排在()进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班

单选题在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。A小班B中班C大班D小学低年级