关于观察法的特点,下列叙述不正确的是()A、使用方便B、研究对象可为婴儿C、应用范围比较局限D、易受到观察者个人偏见的影响

关于观察法的特点,下列叙述不正确的是()

  • A、使用方便
  • B、研究对象可为婴儿
  • C、应用范围比较局限
  • D、易受到观察者个人偏见的影响

相关考题:

关于观察法,错误说法是( )A、观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度B、观察活动改变了目标行为的特征和频率,影响观察研究的外部效度C、观察数据比较客观全面D、在观察的基础上,比较有把握做出心理因果关系的推断E、观察法成本比较高

观察法的缺点有() A、观察现象出现的随机性B、观察内容的表面性C、难重复验证,难以精确分析D、易受观察者个人因素影响

访谈法的局限性主要有( )A.易受访谈对象的“警戒”心理或不苟言语的个性特点的影响B.易受研究者自身素质的影响C.某些问题不宜进行访谈D.对环境的要求比较苛刻

可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( ).A.较适合生产作业和技术人员B.优点在于培训者与培训对象亲自接触C.观察者的主观偏见会影响调查的结论D.观察记录表可作为培训需求分析的依据E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

关于非结构式观察法,下列叙述正确的是( )A.观察者无明确的观察工具B.观察者应用量表进行记录C.观察者采用日记的方法进行记录D.观察者应用观察记录表格进行记录E.在观察中观察者可随时修改研究目的

关于观察法的特点,下列叙述不正确的是( )A.使用方便B.研究对象可为婴儿C.应用范围比较局限D.易受到观察者个人偏见的影响

可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法,正确的有( )。A:较适合生产作业和技术人员B:优点在于培训者与培训对象亲自接触C:观察者的主观偏见会影响调查的结论D:观察记录表可作为培训需求分析的依据E:观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

关于结构式观察法,下列叙述正确的是()A、观察者事先确定样本B、观察者没有明确的观察工具C、采用日记的方法记录事实过程D、在观察中观察者可随时修改研究目的

下列选项中关于商函广告特点表述错误的是()。A、传播面窄,范围受到一定限制B、投放范围和投放对象易控制C、信息相对保密D、表现力强

观察者参与到研究对象的共同活动中,不暴露观察目的,从内部进行观察的方法是()A、有结构观察法B、无结构观察法C、参与性观察法D、非参与性观察法

关于实地观察的优点,下列表述准确的是()A、可以控制被观察者的行为B、不受观察者个人倾向的影响C、研究结果可重复验证D、可根据需要随时调整研究设计

观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响,这是()A、观察者偏见B、被观察者效应C、被观察者偏见D、练习效应

访谈法的局限性主要有()A、易受访谈对象的“警戒”心理或不苟言语的个性特点的影响B、易受研究者自身素质的影响C、某些问题不宜进行访谈D、对环境的要求比较苛刻

关于无结构式观察法,下列叙述正确的是()A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的

观察法的局限性主要是()。A、易受到观察者主观因素的影响B、受时间空间条件的限制C、难以进行定量分析D、获得合作有一定难度E、可靠性不高F、资料整理和分析难度大

把观察法分为自然观察法、控制观察法两类,所依据的划分标准是()A、被观察者的特点B、观察者的特点C、观察情景的差异D、观察者与被观察者的关系

观察法会受到被观察者的回答意愿和回答能力等因素影响。

关于单盲法下列叙述正确的是()。A、单盲法简便,容易进行B、单盲法指观察者不知道分组情况和研究对象的处理情况C、单盲法指研究对象不知道分组情况和自己接受处理的情况D、单盲法对研究对象的健康和安全有利E、单盲法可去除来自研究对象的主观因素的影响

单选题关于观察法,不正确说法是(  )。A在观察的基础上,比较有把握做出心理因果关系的推断B观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度C观察数据比较客观全面D观察活动改变了目标行为的特征和频率,影响观察研究的外部效度E观察法成本比较高

单选题关于无结构式观察法,下列叙述正确的是()A观察者有明确的观察工具B观察者应用量表进行记录C观察者应用观察记录表格进行记录D在观察中观察者可随时修改研究目的

单选题关于结构式观察法,下列叙述正确的是()A观察者事先确定样本B观察者没有明确的观察工具C采用日记的方法记录事实过程D在观察中观察者可随时修改研究目的

单选题关于观察法的特点,下列叙述不正确的是()A使用方便B研究对象可为婴儿C应用范围比较局限D易受到观察者个人偏见的影响

多选题关于单盲法下列叙述正确的是()。A单盲法简便,容易进行B单盲法指观察者不知道分组情况和研究对象的处理情况C单盲法指研究对象不知道分组情况和自己接受处理的情况D单盲法对研究对象的健康和安全有利E单盲法可去除来自研究对象的主观因素的影响

多选题可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()A较适合生产作业和技术人员B优点在于培训者与培训对象亲自接触C观察者的主观偏见会影响调查的结论D观察记录表可作为培训需求分析的依据E观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

单选题观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响,这是()A观察者偏见B被观察者效应C被观察者偏见D练习效应

单选题关于实地观察的优点,下列表述准确的是()A可以控制被观察者的行为B不受观察者个人倾向的影响C研究结果可重复验证D可根据需要随时调整研究设计

单选题关于观察法,错误说法是()。A观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度B观察活动改变了目标行为的特征和频率,影响观察研究的外部效度C观察数据比较客观全面D在观察的基础上,比较有把握做出心理因果关系的推断E观察法成本比较高