按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）A、飞行员的选拔与录用B、安保人员的选拔与录用C、晋升测评D、公交驾驶员的测评
按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。A、分项报告B、综合报告C、等级报告D、常模报告
（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A、等级报告B、评语报告C、分项报告D、综合报告
按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.
人员测评与选拔结果分数、等级、评语这三种形式的报告是完全独立的，不存在递进关系。
（）是测评与选拔结果报告的基础。A、分数报告B、分项报告C、等级报告D、评语报告
人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。
人员素质测评结果报告按形式和内容分，分别有哪几类？
按测评目的和用途划分，人员素质测评可分为（）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、考核性测评E、开发性测评
（）标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。A、按照测评时间B、按照测评范围C、按照测评结果D、按照测评用途
（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告
将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。A、测评技术与手段B、测评目的与用途C、测评范围D、测评标准
测评与选拔结果报告的基础形式是（）A、等级报告B、评语报告C、个人报告D、分数报告
问答题人员素质测评结果报告按形式和内容分，分别有哪几类？
单选题（）是测评与选拔结果报告的基础。A分数报告B分项报告C等级报告D评语报告
单选题将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。A测评技术与手段B测评目的与用途C测评范围D测评标准
单选题（）标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。A按照测评时间B按照测评范围C按照测评结果D按照测评用途
单选题（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。A人员素质测评的过程B人员素质测评的手段C人员素质测评的人员D人员素质测评与选拔报告
单选题测评与选拔结果报告的基础形式是（）A等级报告B评语报告C个人报告D分数报告
单选题按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）A飞行员的选拔与录用B安保人员的选拔与录用C晋升测评D公交驾驶员的测评
单选题先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A分项报告B综合报告C分数报告D等级报告.
单选题（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A等级报告B评语报告C分项报告D综合报告
单选题按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。A分项报告B综合报告C等级报告D常模报告
判断题所谓分数报告就是以分数的形式反馈测评与选拔结果。A对B错
填空题按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
填空题人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。