单选题先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()A分项报告B综合报告C分数报告D等级报告.

单选题
先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()
A

分项报告

B

综合报告

C

分数报告

D

等级报告.


参考解析

解析: 暂无解析

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下列属于选拔性测评特点的是( )。A.强调区分功能B.测评标准刚性强C.测评过程强调客观性D.测评指标具有灵活性E.结果体现为分数或等级

选拔性员工素质测评的主要特点包括()。A:强调测评的区分功能B:测评的过程强调客观性C:测评指标具有灵活性D:结果体现为分数或等级E:测评标准具有机动性

( )是指测评所指向的具体对象与范围。A.测评内容B.测评目标C.测评指标D.测评结果

在测评与选拔标准体系的纵向结构中,最具体的是()A、测评内容B、测评素质C、测评目标D、测评指标

广告效果测评是一个科学化的有序过程,一般一项具体的广告测评都应遵循以下程序()。A、根据测评报告展开测评B、调查准备,确定效果测定的具体问题,拟订测评计划C、实施测评计划D、整理和分析资料,撰写测评报告

测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度

按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。A、分项报告B、综合报告C、等级报告D、常模报告

()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。A、等级报告B、评语报告C、分项报告D、综合报告

按形式分,人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、()。

先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.

按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合。其特点是全面详细,但缺乏总体可比性,只能作出单项比较的报告形式是()A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告

下列属于选拔性测评特点的是()。A、强调区分功能B、测评标准刚性强C、测评过程强调客观性D、测评指标具有灵活性E、结果体现为分数或等级

下列关于员工素质选拔性测评的说法,正确的有()。A、强调测评的区分功能B、测评标准刚性弱C、测评过程强调主观性D、测评指标具有灵活性E、结果体现分数或等级

人员素质测评与选拔的分项报告全面具体,但是缺乏整体的()。A、明确性B、针对性C、代表性D、可比性

所谓分数报告就是以分数的形式反馈测评与选拔结果。

()是测评与选拔结果报告的基础。A、分数报告B、分项报告C、等级报告D、评语报告

人员测评与选拔结果报告按照内容,可分为分项报告与()。

测评与选拔结果报告的基础形式是()A、等级报告B、评语报告C、个人报告D、分数报告

单选题()是测评与选拔结果报告的基础。A分数报告B分项报告C等级报告D评语报告

单选题人员素质测评与选拔的分项报告全面具体,但是缺乏整体的()。A明确性B针对性C代表性D可比性

单选题测评与选拔结果报告的基础形式是()A等级报告B评语报告C个人报告D分数报告

单选题按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合。其特点是全面详细,但缺乏总体可比性,只能作出单项比较的报告形式是()A分项报告B综合报告C分数报告D等级报告

单选题测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。A测评指标B测评标准C测评标记D测评标度

单选题()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。A等级报告B评语报告C分项报告D综合报告

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