单环学习是指在不质疑和()的根本价值观的情况下,对错误的检测和纠正。它是在当前的系统和文化框架下去提高组织的能力。

单环学习是指在不质疑和()的根本价值观的情况下,对错误的检测和纠正。它是在当前的系统和文化框架下去提高组织的能力。


相关考题:

动机迁移是指在学生缺乏学习动力,没有明确的学习目的的情况下,把学生从事游戏等其他活动的兴趣和动力转移到学习上来,从而使学生产生对学习的需要。() 此题为判断题(对,错)。

()是指在价值观形成过程中,通过分析和评价的手段,帮助人们减少价值混乱,促进价值观的形成。 A、社会学习理论B、价值澄清理论C、社会本位论

单环学习是指(),对错误的检测和纠正。它是在当前的系统和文化框架下去提高组织的能力。 此题为判断题(对,错)。

双环学习是重新评价()和(),双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题(控制变量)进行调整,可能会导致经营战略或行动的巨大变动,因此也被称作()。 此题为判断题(对,错)。

执行医嘱时,错误的行为是A.紧急抢救时,执行口头医嘱B.常规情况下,不执行电话医嘱SXB 执行医嘱时,错误的行为是A.紧急抢救时,执行口头医嘱B.常规情况下,不执行电话医嘱C.发现医嘱有错误时,对其进行修改D.发现医嘱有错误时,拒绝执行,并向医 生提出质疑E.患者对医嘱提出质疑时,对医嘱的准确性进行核实

双环学习是重新评价组织()、价值和基本假设,双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整,可能会导致经营战略或行动的巨大变动,因此也被称作“变革型学习”。

对于核心价值观的描述,下列错误的是:()A、核心价值观是员工普遍认同的,指导企业运营和员工行为的根本原则B、核心价值观反映企业家对如何有效经营企业的根本看法C、成功的企业都有特色鲜明的核心价值观D、核心价值观存在与否并不重要

说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。对外语学习者学习过程中出现的错误,有两种不同的主张和做法:一种是主张“有错必纠”,一种主张对错误有一定的容忍度,不同意“有错必纠”。你同意哪种看法?请说明理由。

组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程,这样的组织学习形式是()A、单环学习B、双环学习C、三环学习D、多环学习

考虑组织结构和战略层而上,这样的组织学习形式是()A、单环学习B、双环学习C、三环学习D、多环学习

单环学习经常发生在组织的渐进或根本性创新时期。当发现错误时,改正方法包括组织目标、政策和常规程序的修改。

()经常发生在组织的渐进或根本型创新时期。A、单环学习B、双环学习C、圆环学习D、行动型学习

什么是学习型组织?单环学习和双环学习区别是什么?双环学习有什么优势:

通过调整或修改目标、政策和标准程序来纠正错误属于哪种学习型组织的方法?()A、单项学习B、单环学习C、双向学习D、双环学习E、持续学习

单站验证是指在cnb硬件安装调试完成后,对单站点的设备功能和覆盖能力进行的自我检测和验证。

单选题组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程,这样的组织学习形式是()A单环学习B双环学习C三环学习D多环学习

单选题通过调整或修改目标、政策和标准程序来纠正错误属于哪种学习型组织的方法?()A单项学习B单环学习C双向学习D双环学习E持续学习

判断题动态检测是指在有荷载作用情况下的线路几何状态检测。A对B错

填空题双环学习是重新评价组织()、价值和基本假设,双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整,可能会导致经营战略或行动的巨大变动,因此也被称作“变革型学习”。

问答题什么是学习型组织?单环学习和双环学习区别是什么?双环学习有什么优势:

单选题对于核心价值观的描述,下列错误的是:()A核心价值观是员工普遍认同的,指导企业运营和员工行为的根本原则B核心价值观反映企业家对如何有效经营企业的根本看法C成功的企业都有特色鲜明的核心价值观D核心价值观存在与否并不重要

判断题单环学习经常发生在组织的渐进或根本性创新时期。当发现错误时,改正方法包括组织目标、政策和常规程序的修改。A对B错

填空题单环学习是指在不质疑和()的根本价值观的情况下,对错误的检测和纠正。它是在当前的系统和文化框架下去提高组织的能力。

单选题考虑组织结构和战略层而上,这样的组织学习形式是()A单环学习B双环学习C三环学习D多环学习

单选题()经常发生在组织的渐进或根本型创新时期。A单环学习B双环学习C圆环学习D行动型学习

判断题学习型组织进行的是单环学习。A对B错

判断题单站验证是指在cnb硬件安装调试完成后,对单站点的设备功能和覆盖能力进行的自我检测和验证。A对B错