《成长记录册》与综合素质评价信息化平台的关系是什么?

《成长记录册》与综合素质评价信息化平台的关系是什么?


相关考题:

当前小学生综合评价的主要方式有()。 A.成长档案袋B.综合素质评价手册C.评语D.三好学生级其他优秀评选

()是指根据某一目的以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价,也称为成长记录袋评价。

高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么

美术课程提倡成长记录的评价,主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”,这是属于(  )。A.质性评价B.相对性评价C.量性评价D.纵向评价

组织做好学生的(),指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,是班主任的职责与任务之一。A、综合素质评价工作B、思想教育工作C、心理健康教育D、理想信念教育

为什么要修订《成长记录册》?

中小学生综合素质评价基本框架是什么?

修订后的《成长记录册》增加和删减了哪些内容?

综合素质评价中“突出表现或特长记录栏”如何记载?

修改后的《成长记录册》,在哪些方面减轻了教师的工作量?

如何使用《成长记录册》电子平台?

为什么要设计《成长记录册》电子平台?

如何有效地管理《成长记录册》,保证其记录过程的流畅性?

中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系?

《成长记录册》是如何体现不同学段的不同要求的?

中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系?

成长记录袋评价的主要功能为()。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价

在“青春集结号”团支部成长计划目标制定阶段中,团员个人成长计划递交所在团支部备案,团支部成长计划详细填写于()。A、《山东科技大学团支部成长记录册》B、《山东科技大学团员成长记录册》C、《山东科技大学学生成长记录册》D、《山东科技大学班级成长记录册》

痛苦与成长是什么关系?

下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式()A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛

班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。A、成绩B、品行C、道德D、综合素质

为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。A、学分;成长记录B、学分;操行评语C、学业成绩;成长记录D、学业成绩;操行评语

单选题班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。A成绩B品行C道德D综合素质

单选题组织做好学生的(),指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,是班主任的职责与任务之一。A综合素质评价工作B思想教育工作C心理健康教育D理想信念教育

单选题为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。A学分;成长记录B学分;操行评语C学业成绩;成长记录D学业成绩;操行评语

单选题成长记录袋评价的主要功能为()。A作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D记录荣誉、收集作业、水平评价

单选题下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式()A素质成长记录袋B学具展览C计算机动画制作D学科竞赛