关于课程的文化功能不正确的是（）A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B、凭借课程人类的各种文化成果得以承C、课程选择并决定文化D、文化决定并选择课程

关于课程的文化功能不正确的是（）

  • A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能
  • B、凭借课程人类的各种文化成果得以承
  • C、课程选择并决定文化
  • D、文化决定并选择课程

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关于课程说法不正确的是( ) A. 课程是一种影响人的环境B. 课程是人参与其中的活动C. 课程是环境和活动的结合D. 课程是单由教师创生的
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课程的文化功能包括:通过文化的传递培养人;传递文化;选择文化。() 此题为判断题(对，错)。
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课程是由文化决定并选择体现在:()。 A.课程的概念B.课程的文化功能C.课程的教育功能D.课程的结构
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关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体B.学校文化是课程开发的主要内容C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准D.开发活动是为本校学生服务
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下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。A.化学教科书是重要的课程资源B.化学教科书是教师教学的全部内容C.化学教科书是课程内容的重要载体D.化学教科书是学生学习的范例和素材
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下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（ ）A.以使用文化分析为基础来设置课程B.文化作为决定课程的基本因素C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
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课程的本体功能表现为（）。A、社会文化的再生产B、培养人C、传递文化D、选择文化
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课程的文化功能有（）、选择文化。
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下列关于企业文化的功能表述中，不正确的是（）。A、自律功能B、监督功能C、整合功能D、激励功能
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以下属于课程的外在功能的是（）A、课程的文化功能B、课程的发展功能C、课程的教育功能D、程的完善功能
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关于课程，下列说法不正确的是（）。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。A、课程资源B、课程目标C、课程设计D、课程开发
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下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）A、导向功能B、约束功能C、领导功能D、调适功能
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课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化
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科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
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课程的功能有（）A、课程的育人功能B、课程的文化功能C、课程的评价功能D、课程的激励功能
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高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。
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培训课程的来源是：（）A、文化课程和专业课程B、文化课程和实践课程C、通用课程和专业课程D、专业课程和实践课程
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单选题以下属于课程的外在功能的是（）A课程的文化功能B课程的发展功能C课程的教育功能D程的完善功能
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填空题课程的文化功能有（）、选择文化。
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单选题下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）A导向功能B约束功能C领导功能D调适功能
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单选题使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。A课程资源B课程目标C课程设计D课程开发
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多选题关于课程，下列说法不正确的是（）。A国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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单选题关于课程的文化功能不正确的是（）A课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B凭借课程人类的各种文化成果得以承C课程选择并决定文化D文化决定并选择课程
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判断题课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化A对B错
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单选题课程的本体功能表现为（）。A社会文化的再生产B培养人C传递文化D选择文化
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单选题下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是（）。A了解“异文化”B了解一种把握人的方法C满足个人兴趣爱好D为研究国际关系提供深层背景
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