使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。A、课程资源B、课程目标C、课程设计D、课程开发
使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。
- A、课程资源
- B、课程目标
- C、课程设计
- D、课程开发
相关考题：
下面各句中，没有语病的句子是（ ）。A．只有不断提高自身的科学文化素质，才能相弥信息时代的要求B．只要不断提高自身的科学文化素质，才能适应信息时代的要求C．只有不断提高自身的科学文化素质，才能适应信息时代的要求D．只有不断提高自身的科学文化素质，就能相称信息时代的要求
城乡规划实施的作用不包括（ ）？A.使城市的发展与经济发展的要求相适应，为经济发展服务B.使城市的发展与城市社会的发展相适应，适应城市社会的变迁C.使城市发展与区域发展的要求相适应D.使城市各项功能不断优化及保持动态平衡
在一些人看来，任何社会文化中的课程，实际上都是（而且也应该是）这种文化的反映。个体是社会的产物，教育就是要使个体社会化。课程应该反映各种社会需要，以便使学生能够适应社会。这种定义的本质是认为（）。A、课程即社会文化的再生产B、课程即有计划的教学活动C、课程即学习经验D、课程即社会改造
下列不属于城市规划实施的作用表现的是（）A、是城市发展与区域发展的要求相适应B、使城市的发展与经济发展的要求相适应C、使城市的发展与城市社会的发展相适应D、使城市各项功能不断优化及保持动态平衡
强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成为课程的基本来源，这反映了（）A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
城乡规划实施的作用包括（）A、使城市的发展与经济发展的要求相适应，为经济发展服务B、使城市的发展与城市社会的发展相适应，适应城市社会的变迁C、使城市发展与区域发展的要求相适应D、使城市各项功能不断优化及保持动态平衡E、使城市用地发展更为合理紧凑
单选题下列不属于城市规划实施的作用表现的是（）A是城市发展与区域发展的要求相适应B使城市的发展与经济发展的要求相适应C使城市的发展与城市社会的发展相适应D使城市各项功能不断优化及保持动态平衡
单选题组织文化是一种软性的理智约束，通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化，使组织自动生成一套自我调控机制。这句话描述了组织文化的（ ）。A持续功能B发展功能C导向功能D适应功能E整合功能
多选题职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。A要适应经济社会不断发展的需要B要适应不同学习者的需求C要适应职业院校发展的需要D要适应国家的需要