行为主义理论包括下列哪些理论() A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论
本课程提到的砌墙主张,指的()学习理论。 A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论
强调知识的结构和分类教学的学习理论是() A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
()是言语发展的后天学习理论的代表。 A、行为主义B、生物主义C、认知主义D、人本主义
强调内部动机和有意义学习的学习理论是:()。 A、行为主义B、建构主义C、认知主义D、人本主义
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论B. 建构主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 认知主义学习理论
主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（ ）A. 行为主义学习论B. 建构主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 认知主义学习理论
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（ ）。A. 认知信息加工学习理论B. 行为主义学习论C. 人本主义学习理论D. 认知主义学习理论
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论B. 建构主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 认知主义学习理论
主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义
罗杰斯是（）的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论
社会学习理论的理论根源是（）A、心理分析B、行为主义C、人本主义D、认知理论
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
（）认为最有用的学习是学会如何进行学习。A、行为主义学习理论B、人本主义学习理论C、认知—行为主义理论D、建构主义学习理论
情境学习是（）学习理论在教学中的应用。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
认为学习是指个人认知结构的改变的学习理论是（）。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、关联主义
当代学习理论最重要的发展是（）A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论
西方学习理论主要有行为主义学习理论和（）两大流派。A、人本主义学习理论B、功能主义学习理论C、认知学习理论
单选题罗杰斯是（）的代表人物A认知学习理论B人本主义理论C观察学习理论D行为主义学习理论
单选题当代学习理论最重要的发展是（）A行为主义B认知主义C建构主义D人本主义
单选题罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论：（）A行为主义B人本主义C操作主义D科学主义E认知主义
单选题认为学习是指个人认知结构的改变的学习理论是（）。A行为主义B认知主义C人本主义D关联主义