满足员工自尊和自我实现的需求，也是激发他们奋力进取的重要手段，主要包括表彰、奖状、荣誉称号、晋升职务等属于精神激励中的()A、荣誉激励B、榜样激励C、情感激励D、目标激励。
()指的是个体使自己具有一股内在的动力,向所期盼的目标前进的心理活动过程。 A.自我激励B.自我调适C.自我批评D.自我反思
班主任自我管理的内容包括()。 A.自我认识B.自我目标设定C.自我资源管理D.自我激励与自我控制
餐厅员工奖励中,()属于物质奖励。 A.需要奖励B.目标奖励C.奖金激励D.惩罚激励
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。A对B错
相对而言，（）是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制，它是管理激励的基础或前提。A、自我激励B、制度激励C、外界激励D、奖金激励
企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A、领导行为激励法B、自我评价激励法C、奖励惩罚激励法D、榜样典型激励法
简单来说（）也是指就是个体对自己能够取得成功的信念。A、自我成就B、自我效能C、自我感觉D、自我激励
（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励
激励自我是指面对自己想实现的目标，随时进行自我（）、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制A、水平B、鞭策C、天赋
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。
个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A、自我评价B、自我激励C、自我定向D、自我反思
（）也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。A、自我激励B、情感激励C、目标激励D、危机激励
是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理行（）的程度。
自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
激励的类型有（）A、物质激励和精神激励B、正激励和负激励C、他人激励和自我激励D、社会激励和自我激励
自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
激励自我，是指面对自己想实现的目标，随时进行（），始终保持高度热忱、专注和自制A、认识逆境B、自我鞭策C、自我说服D、鼓励别人
（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
判断题表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。A对B错
多选题企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A领导行为激励法B自我评价激励法C奖励惩罚激励法D榜样典型激励法
单选题个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A自我评价B自我激励C自我定向D自我反思
单选题相对而言，（）是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制，它是管理激励的基础或前提。A自我激励B制度激励C外界激励D奖金激励
判断题自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A对B错
单选题（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A自我激励B家人鼓励C外界激励D领导奖励