男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）A、关爱行为B、家庭行为C、生理行为D、交际

男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）

  • A、关爱行为
  • B、家庭行为
  • C、生理行为
  • D、交际

相关考题：

有关侵犯的描述，以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为A、①②④⑤B、①③④⑤C、①②③④D、①③④E、①④
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在侵犯行为上男女没有性别差异。() 此题为判断题(对，错)。
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用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。单选A. 性B. 性别角色C. 性别D. 性别差异
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[单选题] 用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（　　）。A.性B.性别角色C.性别D.性别差异
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“性别”表示（ ）。(A)男女在人格特征方面的差异(B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待(C)男女在生物学方面的差异(D)男女在社会学方面的差异
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幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于（）。A生理方面的行为问题B品行方面的行为问题C心智发展方面的行为问题D个性发展方面的问题
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幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（）。A生理方面的行为问题B品行方面的行为问题C心智发展方面的行为问题D个性发展方面的问题
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哪些行为会侵犯奥林匹克知识产权？这些行为主要有哪几类？
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男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）A、体力B、智力C、情商D、速商
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请问在个性和行为方面，男女主要有哪些性别差异？
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性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
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儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。
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减少侵犯的额途径有（）。A、在社会中逐渐养成较少侵犯的成熟个性结构B、进行归因训练C、减少接触侵犯行为模式的机会D、惩罚侵犯行为
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用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
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"性别"表示（）。A、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异
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以下对侵犯行为描述错误的是（）。A、侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为B、侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯C、儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异D、女孩一般有更多的言语侵犯。
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在组织行为学中，人的心理与行为的关系是（）A、心理反应行为B、心理支配行为C、行为支配心理D、行为隐藏心理
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单选题男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）A关爱行为B家庭行为C生理行为D交际
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单选题性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A性别化B性别角色C性别相适行为D性别差异
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问答题请问在个性和行为方面，男女主要有哪些性别差异？
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单选题有关侵犯的描述，以下看法正确的是（）。 ①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动 ②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成 ③侵犯行为都是反社会性质的 ④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因 ⑤自卫行为不属于侵犯行为A①②④⑤B①③④⑤C①②③④D①③④E①④
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单选题用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A性B性别角色C性别D性别差异
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单选题幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（）。A生理方面的行为问题B品行方面的行为问题C心智发展方面的行为问题D个性发展方面的问题
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单选题"性别"表示（）。A男女在人格特征方面的差异B社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C男女在生物学方面的差异D男女思维方式的差异
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判断题儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。A对B错
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单选题男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）A体力B智力C情商D速商
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单选题在组织行为学中，人的心理与行为的关系是（）A心理反应行为B心理支配行为C行为支配心理D行为隐藏心理
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