“性别角色”表示男女在()上的差异。 A.社会心理B.行为C.态度D.社会行为方式
性别角色是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。() 此题为判断题(对，错)。
__________是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
_________是特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。
性别表示男女在( )。(A)生物学方面的差异(B)人格特征方面的差异(C)社会学方面的差异(D)行为方式方面的差异
“性别”表示( )。单选A. 男女在人格特征方面的差异B. 社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C. 男女在生物学方面的差异D. 男女在社会学方面的差异
[单选题] 用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（ ）。A.性B.性别角色C.性别D.性别差异
“性别”表示（ ）。A.男女在人格特征方面的差异B.社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C.男女在生物学方面的差异D.男女在社会学方面的差异
“性别”表示男女在( )方面的差异。单选A. 生物学B. 人格特征C. 社会学D. 行为方式
性别表示男女在( )。单选A. 生物学方面的差异B. 人格特征方面的差异C. 社会性学方面的差异D. 行为方式方面的差异
“性别”表示（ ）。(A)男女在人格特征方面的差异(B)社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待(C)男女在生物学方面的差异(D)男女在社会学方面的差异
（）在人的社会化过程中影响和塑造着社会性别。A、家长对男女孩子不同的期待和教育B、学校的教材、教学模式以及对男女学生的不同期待和态度C、大众传媒中对男女形象的表现D、公共政策中对男女权利和义务的规范
中国传统历史教科书中，在描述个人的具体行为时，基本上不会对性别做出区分，对于男女性的处理基本是一样的。
“性别角色”指（）。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异
性别表示男女在（）。A、生物学方面的差异B、人格特征方面的差异C、社会性学方面的差异D、行为方式方面的差异
个性结构是多层次、多侧面的，这些层次有：完成活动任务的态度和行为方式方面的特征，即（）
在小组工作中成员变项包括（）、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
"性别"表示（）。A、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异
单选题其态度与行为方式均符合社会期待的是（）。A行动者B内控者C外控者D观察者
单选题表现由于由于期待造成男女在行为方式上的差异的概念是（）A性别B性别角色C性D性别认同
单选题费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）A“行动意图模式”B“态度意图模式”C“态度行为模式”D“主观期待模式”
单选题用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A性B性别角色C性别D性别差异
单选题性别表示男女在（）。A生物学方面的差异B人格特征方面的差异C社会性学方面的差异D行为方式方面的差异
单选题"性别"表示（）。A男女在人格特征方面的差异B社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C男女在生物学方面的差异D男女思维方式的差异
单选题“性别角色”指（）。A男女在社会行为上的差异B男女在人格特征方面的差异C男女在生物学方面的差异D男女在性别认同上的差异
单选题性别表示男女在（）。A生物学方面的差异B人格特征方面的差异C社会学方面的差异D行为方式方面的差异