17世纪的时代精神是（）A、怀疑主义B、经验主义C、C、B都对D、D、B都不对

17世纪的时代精神是（）

  • A、怀疑主义
  • B、经验主义
  • C、C、B都对
  • D、D、B都不对

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商业社会总是更多的按照()来办事。 A、经验主义B、存在主义C、功利主义D、都不对
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主观主义的实质是理论脱离实际，它颠倒了认识和实践的关系，是实际工作中的唯心主义。延安整风运动中最主要的任务就是反对主观主义，主观主义的主要表现形式是A.经验主义、宗派主义B.教条主义、经验主义C.教条主义、形式主义D.形式主义、经验主义
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（）方案是“法治”社会的政治设计思路。A科学主义B经验主义C现实主义D理想主义
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主观主义的实质是理论脱离实际，它颠倒了认识和实践的关系，是实际工作中的唯心主义。延安整风运动中最主要的任务就是反对主观主义，主观主义的主要表现形式是（）A、经验主义、宗派主义B、教条主义、经验主义C、教条主义、官僚主义D、官僚主义、经验主义
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经验主义伦理思想方法的矛头所指是（）。A、功利主义B、个人主义C、非经验主义D、道德虚伪的精神奴役
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将经验主义贯彻到底，最彻底的经验主义哲学家是（）A、笛卡尔B、洛克C、贝克莱D、休谟
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17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。
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反“四风”我们要坚决反对“经验主义”和“官僚主义”，以下与“经验主义”“官僚主义”哲学寓意相同的是（） ①田忌赛马 ②围魏救赵 ③郑人买履 ④邯郸学步A、①③B、②④C、③④D、②③
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下列哪个不是公共政策学的研究方法所依据的认识论（）。A、经验主义B、逻辑经验主义C、理性主义D、唯心主义
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逻辑经验主义就是经验主义。
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宪政文明的思维方式是（）。A、论证主义B、自由主义C、经验主义D、怀疑主义
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关于经验主义、理性主义和实用主义的说法正确的是（）。A、理性主义和经验主义是正好相对的B、实用主义和经验主义正好是相对的C、彻底的理性主义即为经验主义D、彻底的实用主义即为经验主义
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以下关于理性主义与经验主义的说法错误的是（）。A、经验主义在英国和美国影响最大B、培根是经验主义的代表人物C、莱布尼兹是理性主义的代表人物D、理性主义属于唯心论
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斯多葛主义对基督教贡献是（）A、强调人对神的责任B、主张禁欲主义的生活态度C、C、B都对D、D、B都不对
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下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。A、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B、经验是教育的目的，也是教育的方法C、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
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在怀疑精神和经验主义的基础上，近代科学和哲学蓬勃发展，使得自然神论迅速发展。
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以下关于理性主义与经验主义的说法错误的是？（）A、经验主义在英国和美国影响最大。B、经验主义主要来自感官经验。C、理性主义是在法国德国发展起来的。D、经验主义属于唯物论，理性主义属于唯心论。
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根据大量信息对某一特定事件得出结论的过程称为（）。A、归纳B、演绎C、非经验主义科学D、经验主义科学
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单选题下列关于经验主义课程论的描述不正确的是（）。A经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B经验是教育的目的，也是教育的方法C经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D经验主义课程论倡导儿童是课程的中心
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单选题17世纪的时代精神是（）A怀疑主义B经验主义CC、B都对DD、B都不对
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判断题在怀疑精神和经验主义的基础上，近代科学和哲学蓬勃发展，使得自然神论迅速发展。A对B错
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单选题曾经给中国革命和建设带来重大损失，在实际工作中必须反对的是 ()A经验主义和主观主义B经验主义和教条主义C资本主义和经验主义D主观主义和教条主义
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判断题17世纪的精神就是怀疑主义和经验主义，即使理性主义者笛卡尔，他的出发点也是怀疑式的经验。正是这样的精神促成了科学的发展。A对B错
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单选题将经验主义贯彻到底，最彻底的经验主义哲学家是（）A笛卡尔B洛克C贝克莱D休谟
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单选题以下关于理性主义与经验主义的说法错误的是（）。A经验主义在英国和美国影响最大B培根是经验主义的代表人物C莱布尼兹是理性主义的代表人物D理性主义属于唯心论
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单选题以下关于理性主义与经验主义的说法错误的是？（）A经验主义在英国和美国影响最大。B经验主义主要来自感官经验。C理性主义是在法国德国发展起来的。D经验主义属于唯物论，理性主义属于唯心论。
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单选题宪政文明的思维方式是（）。A论证主义B自由主义C经验主义D怀疑主义
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