成人期社会化的主要任务是()。A、婚姻家庭角色的学习和适应B、自我身份与角色的区分和探索C、职业生涯的调整与发展D、由依赖逐步走向独立

成人期社会化的主要任务是()。

  • A、婚姻家庭角色的学习和适应
  • B、自我身份与角色的区分和探索
  • C、职业生涯的调整与发展
  • D、由依赖逐步走向独立

相关考题:

个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为() A、职业生涯学习B、职业生涯发展C、职业角色定位D、职业生涯管理

角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。 A角色领悟B角色学习C角色扮演D角色调整

社会适应能力包括哪三个方面A.社交面广,善于扮演好各种角色,适应社会B.善于面对各种挑战,有效扮演与身份相适应的角色,善于适应各种环境C.学习能力强,工作能力强,交际能力强D.主动控制自我,适应环境和适应社会E.能力得到充分发挥,有效扮演与身份相适应的角色,遵守社会规范

人格形成的标志是A、社会化程度B、社会角色认同C、自我意识的确立和社会化D、自我意识确立和社会角色认同E、自我意识的确立

A.子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B.抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C.教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D.注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E.适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力空巢期家庭的特点是

埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”,发展的重点是( )。A.自我、角色与地位B.自我、发展与地位C.个人、角色与发展D.个人、角色与地位

青春期的发展任务包括()A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活

社会化的内容除了教导生活技能、传递社会文化、完善自我观念之外,还有()A、适应人际交往B、培养社会角色C、学习基本知识D、调整自我

主要通过学习进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

在老年期,社会化所要面对的主要问题包括三个方面,即()。A、接受和适应生理上的老化B、自我身份与角色的区分和探索C、角色转换D、面对死亡

青少年社会化的主要任务是()。A、生物性基础的发展B、自我身份与角色的区分和探索C、职业生涯的调整与发展D、由依赖逐步走向独立

下列解释错误的是()。 ①角色学习也是社会适应的过程 ②角色技能包括对自我角色认知,对他人角色的认知和对角色期待的认知 ③角色的知觉是指个体所具有的哪些致使成功地、有效地扮演角色的特质和方式 ④角色心态是我们将人们在交往相处时含有特定的与自身角色身份相吻合的心理状态A、②④B、①②③④C、②③D、④

人格形成的标志是()A、社会化程度B、社会角色认同C、自我意识的确立D、自我意识的确立和社会化E、自我意识的确立和社会角色认同

角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色,(),经常性角色和依赖性角色。

角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色,活跃性角色和潜隐性角色,经常性角色和依赖性角色。

婴幼儿家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

自我身份与角色的区分和探索,是()社会化的主要任务。A、儿童及幼年时期B、少年与青年时期C、成年时期D、老年时期

在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业的阶段是()A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段

空巢期家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

多选题青少年社会化的主要任务是()。A生物性基础的发展B自我身份与角色的区分和探索C职业生涯的调整与发展D由依赖逐步走向独立

多选题在老年期,社会化所要面对的主要问题包括三个方面,即()。A接受和适应生理上的老化B自我身份与角色的区分和探索C角色转换D面对死亡

多选题成人期社会化的主要任务是()。A婚姻家庭角色的学习和适应B自我身份与角色的区分和探索C职业生涯的调整与发展D由依赖逐步走向独立

单选题自我身份与角色的区分和探索,是()社会化的主要任务。A儿童及幼年时期B少年与青年时期C成年时期D老年时期

单选题主要通过学习进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段

单选题个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()A职业生涯学习B职业生涯发展C职业角色定位D职业生涯管理

单选题社会化的内容除了教导生活技能、传递社会文化、完善自我观念之外,还有()A适应人际交往B培养社会角色C学习基本知识D调整自我

单选题社会适应能力包括(  )。A社交面广,善于扮演好各种角色,适应社会B主动控制自我,适应环境和适应社会C能力得到充分发挥,有效扮演与身份相适应的角色,遵守社会规范D学习能力强,工作能力强,交际能力强E善于面对各种挑战,有效扮演与身份相适应的角色,善于适应各种环境