商业模式本身没有优劣好坏之分，只能放在特定行业的特定发展阶段进行分析。你认为该说法（）A、正确B、错误

商业模式本身没有优劣好坏之分，只能放在特定行业的特定发展阶段进行分析。你认为该说法（）

  • A、正确
  • B、错误

相关考题：

认知方式有优劣好坏之分。
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认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（ ）此题为判断题(对，错)。
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气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。()
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气质无好坏优劣之分。() 此题为判断题(对，错)。
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气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
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气质无好坏之分，性格有优劣之别。
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学习风格本身没有好坏之分。A对B错
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审计方法本身有优劣之分、取得某一审计证据只能使用一种审计方法。
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气质的类型是（）A、有好坏之分B、没有好坏之分C、有强弱之分D、没有强弱之分
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以下关于审计方法的说法中错误的是（）。A、审计方法本身有优劣之分B、取得某一审计证据只能使用一种审计方法C、审计方法本身没有优劣之分D、取得某一审计证据可配合使用多种审计方法
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学习风格本身没有好坏之分。
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气质本身之分（）A、无好坏B、有好坏C、无高低
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性格本身无好坏之分。
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性格无优劣好坏之分。
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人的认知方式有优劣好坏之分。
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学生的认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
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气质类型具有稳定性和可塑性，它有好坏优劣之分。
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气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。
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单选题商业模式本身没有优劣好坏之分，只能放在特定行业的特定发展阶段进行分析。你认为该说法（）A正确B错误
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判断题审计方法本身有优劣之分、取得某一审计证据只能使用一种审计方法。A对B错
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判断题人的认知方式有优劣好坏之分。A对B错
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单选题气质的类型是（）A有好坏之分B没有好坏之分C有强弱之分D没有强弱之分
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判断题学习风格本身没有好坏之分。A对B错
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判断题性格无优劣好坏之分。A对B错
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多选题以下关于审计方法的说法中错误的是（）。A审计方法本身有优劣之分B取得某一审计证据只能使用一种审计方法C审计方法本身没有优劣之分D取得某一审计证据可配合使用多种审计方法
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判断题性格无优劣差异，气质有好坏之分。A对B错
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判断题人的气质有优劣之别，性格有好坏之分。 ( )A对B错
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