学习外语的核心是掌握听说读写。

学习外语的核心是掌握听说读写。


相关考题:

学习外语无可非议,__。这就好像学钢琴,不能强迫国民都学西洋乐器。过度强调外语的重要性,必然忽视汉语的发展与传播,这不但使汉语语言文化面临消亡的危险,也给中国的经济造成损害和威胁。 填入画横线部分最恰当的一句是( )。 A.但做任何事情都要掌握个度,不能过度强调外语的重要性 B.但是学习外语不能比学习汉语花费的时间和精力多,要以母语为主 C.因为学好外语对于文化的交流帮助极大 D.因为世界的交流是多种多样的,学习外语也是其中之一

下列不属于语文知识教学的意义的是()。A有利于学生系统地掌握母语B有利于学生学习外语C有得于学生语文能力的提高D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情

学习外语的最佳年龄段是十五以前。

倭仁提出“学习外语”是有损中国士大夫尊严的事情。

面对面沟通需要掌握()几种技巧。A、听说读写B、听问说答C、听说问答D、读写问答

对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A、语言知识B、言语知识C、基本语法知识

小学语文教学的根本目标是培养学生听说读写的能力。

主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()A、帕墨B、巴甫洛夫C、别里亚耶夫D、冯特

"假如我当翻译,我当然要学习外语,可惜我不当翻译,所以,我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?

掌握体育的技能技巧,是幼儿体育的核心。

下列各组短语中全是动词性短语的是()。A、学习外语写得非常认真B、学习外语的又写又练C、看了三天写文章这个问题D、小王二十岁认真办事的朋友

情景法的教学目的是()的实际掌握。A、会听说读写四种言语技能B、语法C、语音

汉语的听说读写能力属于言语交际技能。

语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础,是掌握听说读写技能和()的前提。A、阅读能力B、表达能力C、交际能力

对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和(),培养运用汉语进行交际的能力。A、中国文化B、言语交际技能C、听说读写技能

单选题下列不属于语文知识教学的意义的是()。A有利于学生系统地掌握母语B有利于学生学习外语C有得于学生语文能力的提高D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情

单选题对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和(),培养运用汉语进行交际的能力。A中国文化B言语交际技能C听说读写技能

单选题语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础,是掌握听说读写技能和()的前提。A阅读能力B表达能力C交际能力

单选题下列各组短语中全是动词性短语的是()。A学习外语写得非常认真B学习外语的又写又练C看了三天写文章这个问题D小王二十岁认真办事的朋友

单选题对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A语言知识B言语知识C基本语法知识

问答题如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问A是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大B精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显C下降D。

问答题"假如我当翻译,我当然要学习外语,可惜我不当翻译,所以,我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?

判断题学习外语的核心是掌握听说读写。A对B错

判断题学习外语的最佳年龄段是十五以前。A对B错

单选题情景法的教学目的是()的实际掌握。A会听说读写四种言语技能B语法C语音

单选题主张从自觉学习外语到直觉掌握外语的是()A帕墨B巴甫洛夫C别里亚耶夫D冯特

单选题面对面沟通需要掌握()几种技巧。A听说读写B听问说答C听说问答D读写问答