下面绩效考评中，不属于能力考评项目的是（ ）A .知识B .经验阅历C .技能熟练程度D .工作质量
()对职业生涯发展具有决定性作用。 A.职业技能B.职业素养C.身体状况D.职业生涯规划
下列绩效考评指标中不属于能力考评项目的是()。 A、知识B、经验阅历C、技能熟练程度D、工作质量
职业素养可以细化为()。 A.职业道德素养B.职业知识技能素养C.职业身心素养D.职业行为素养
职业化能力与素养主要由________、________、________等三个基本要素构成。 A专业知识B工作技能C学习能力D职业心态
职业化能力与素养有三个基本构成要素:专业知识、职业心态和工作技能。() 此题为判断题(对，错)。
在职业技能体系中，下列哪一项是保证？（ ）A.职业知识B.职业能力C.职业技术D.人文素养
在职业技能体系中， （ ） 是保证。A 、 职业知识B 、 职业技术C 、 职业能力D 、 人文素养
在职业技能体系中，（ ）是保证。A．职业知识B．职业技术C．职业能力D．人文素养?
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（ ）。A.专业知识素养B.职业素养C.教育专业素养D.人格素养
（）是职业素养的核心。A、职业信念B、职业知识技能C、职业习惯D、职业准则
组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养
教育科研人员的职业素养不包括（）。A、人际交往B、能力结构C、知识结构D、管理技能
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）A、职业素养B、学科专业素养C、人格素养D、教育专业素养
（）对职业生涯发展具有决定性作用。A、职业生涯规划B、职业素养C、职业技能D、身体状况
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
职业素养的核心包括（）。A、职业信念B、职业知识技能C、职业行为习惯D、职业意识
在职业素养的诸要素中，基础知识和基本技能，属于隐性素养。
单选题“大应用观”理念凸显出应用型人才学以致用的本质，基础是__，关键是__，对象是__，方法是__，目的是__。（）A知识技能，创新创造，实际工作岗位，职业素养，适应需求B知识技能，职业素养，实际工作岗位，适应需求，创新创造C创新创造，职业素养，实际工作岗位，知识技能，适应需求D创新创造，知识技能，实际工作岗位，职业素养，适应需求
单选题精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。A专业知识素养B职业素养C教育专业素养D人格素养
单选题（）对职业生涯发展具有决定性作用。A职业生涯规划B职业素养C职业技能D身体状况
单选题职业素养的核心不包括（）A职业信念B职业知识技能C职业行为习惯D职业意识
多选题教育科研人员的职业素养不包括（）。A人际交往B能力结构C知识结构D管理技能
单选题（）是满足职业发展的必要条件。A职业生涯规划B职业素养C职业技能D职业道德
判断题在职业素养的诸要素中，基础知识和基本技能，属于隐性素养。A对B错
单选题组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养
多选题职业生涯规划中，能力可以分解为（）。A阅历B知识C技能D素养