以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。

以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。


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教育测量是在一定价值观指导下,以评价主体的需要和目标位标准来评判某些属性或现象的价值。() 此题为判断题(对,错)。

教育评价是在一定价值观指导下,以评价主体的需要和目标为标准来评判某些属性或现象的价值。()

假如我和你辩论,我们之间能够分出真假对错吗?我和你都不知道,而所有其他的人都有成见,我们请谁来评判?请与你观点相同的人来评判。他既然与你观点相向,怎么能评判?请与我观点相同的人来评判。他既然与我观点相同,怎么能评判?请与你、我的观点都不相同的人来评判。他既然与你、我的观点都不相同,怎么能评判?所以,“辩无胜”。下面哪一项最准确地描述了上述论证的缺陷?A.上述论证严重忽视了有超出辩论者和评判者之外的事实标准和逻辑标准。B.上述论证犯有“混淆概念”的逻辑错误。C.上述论证中的理由不真实,并且相互不一致。D.上述论证犯有“文不对题”的逻辑错误。

测定结果的优劣是以准确度的高低来评判的。A对B错

辩论比赛常用的评判方法有()。A综合评判法B印象评判法C综合评判加讨论法D模糊综合评判法

对“评判性思维”理解正确的是()A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础

抗抑郁药司来吉兰用于伴前列腺增生症患者,应评判为()

职业道德评判的标准是()。A、好坏B、对错C、善恶D、黑白

上乘的独峰,是依据()来评判。

上乘的独峰,是依据皱、透、瘦、漏来评判

我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准?()A、结果B、意图C、少数人的意见D、社会主流道德评价

人民群众往往通过行业的服务质量和工作水平来评判党和政府的工作。

评判和习练太极拳应从哪五个大方面十字诀来观查?

把所有的被试者情况做全面比较,直观做出高低、大小、优劣等评判的评判方式属于()。A、印象评判B、相对比较评判C、因素分解综合评判D、加权综合评判

印象考评技术主要包括()。A、第一印象评判B、印象归因评判C、印象类比评判D、最后印象评判E、总体印象评判

评判技术主要包括()。A、印象评判技术B、相对比较评判技术C、因素分解综合评判技术D、因素综合评判技术E、因素比较技术

下列不属于评判技术的是()。A、印象评判B、相对比较评判C、因素分解综合评判D、加权综合评判

教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价

建立政务服务“()”制度,服务绩效由企业和群众来评判。政府部门做好服务是本分,服务不好是失职。

需要是否满足必须由个体的认知来评判。

测定结果的优劣是以准确度的高低来评判的。

单选题把所有的被试者情况做全面比较,直观做出高低、大小、优劣等评判的评判方式属于()。A印象评判B相对比较评判C因素分解综合评判D加权综合评判

单选题下列不属于评判技术的是()。A印象评判B相对比较评判C因素分解综合评判D加权综合评判

多选题印象考评技术主要包括()。A第一印象评判B印象归因评判C印象类比评判D最后印象评判E总体印象评判

填空题建立政务服务“()”制度,服务绩效由企业和群众来评判。政府部门做好服务是本分,服务不好是失职。

单选题我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准?()A结果B意图C少数人的意见D社会主流道德评价

判断题以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。A对B错