创新不是凭一时的灵感能够做到的,它需要()、深入思考、反复实验,然后厚积薄发,最终爆发出潜力。
创新不是凭一时的灵感能够做到的,它需要()、深入思考、反复实验,然后厚积薄发,最终爆发出潜力。
相关考题:
一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明:()A、课堂也可以成为创新的重要场所B、教师应在课堂上注重创新人才的培养C、善于思考的人才能产生创新的火花D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
单选题一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明( )。A课堂也可以成为创新的重要场所B教师应在课堂上注重创新人才的培养C善于思考的人才能产生创新的火花D课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
单选题灵感产生的过程,下述说法错误的一种是()A构思集中于特定的对象B神力凭附C长期艰苦的思考D偶然得之