第四次脑革命称为()．A．全脑革命B．右脑革命C．电脑革命D．左脑革命
电子信息通信技术的兴起和发展,被视为教育史上继专业教师、文字体系、纸张和印刷术之后的()。 A、第一次教育方式的革命B、第二次教育方式的革命C、第三次教育方式的革命D、第四次教育方式的革命
信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变 革为（） A.第二次教育革命 B.第三次教育革命C.第四次教育革命 D.第五次教育革命
教育史上的第四次革命指（）。A、专业教师的出现B、文字体系的出现C、印刷术的出现D、现代教育媒体的出现
人类社会经历了四次工业革命，第四次工业革命的主要特征是（）A、信息技术的飞速发展B、电气化C、蒸汽机的发明与应用D、原子能技术与电子技术的发展
韩国第四次工业革命在举行的第四次会议上，通过了人工智能研发战略。
信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（）”。A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命
第四次脑革命包括（）。A、全脑开发B、电脑革命C、仅指人脑的全面教育D、以人脑为核心的整个身心功能的全面开发E、脑各个部分的全面开发
继农业革命、工业革命、信息革命之后，改变世界格局的“第四次浪潮”指的是（）A、低碳革命B、绿色革命C、科技革命D、产业革命
义务教育的实施在（）之后。A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命
单选题义务教育的实施在（）之后。A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次工业革命D第四次工业革命
单选题人类社会经历了四次工业革命，第四次工业革命的主要特征是（）A信息技术的飞速发展B电气化C蒸汽机的发明与应用D原子能技术与电子技术的发展
单选题继农业革命、工业革命、信息革命之后，改变世界格局的“第四次浪潮”指的是（）A低碳革命B绿色革命C科技革命D产业革命