简述弗赖登塔尔关于数学教育思想的五个主要特征

简述弗赖登塔尔关于数学教育思想的五个主要特征


相关考题:

著名数学教育家弗赖登塔尔关于数学教育理论的代表作是()。 A.《作为教育任务的数学》B.《发生认识论》C.《数学教育再探》D.《除草与播种》

1.20世纪两个在数学教育界的领军人物是克莱因和弗赖登塔尔。

弗赖登塔尔的主要数学教育论著中最著名的是()。A.《除草与播种》B.《数学教育再探》C.《作为教育任务的数学》D.《数学结构的教学现象学》

弗赖登塔尔的教学理论是否符合你的教育理念?为什么?

下列不是弗赖登塔尔数学教育的基本原则的是()。A.“数学现实” 原则B.“互动”原则C.“再创造”原则D.“数学化”原则

10、1.20世纪两个在数学教育界的领军人物是克莱因和弗赖登塔尔。

【判断题】弗赖登塔尔的数学教育研究模式,是 “教育学”加数学例子的方式。A.Y.是B.N.否

简述弗赖登塔尔所认识的数学教育的五个特征.

20世纪两个在数学教育界的领军人物是克莱因和弗赖登塔尔。