下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）A、用于新课的起始阶段B、用于引导学生提出问题C、用于突出教学重点D、用于突破教学难点E、用于开发学生学习兴趣

下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）

  • A、用于新课的起始阶段
  • B、用于引导学生提出问题
  • C、用于突出教学重点
  • D、用于突破教学难点
  • E、用于开发学生学习兴趣

相关考题：

通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是______。
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教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______________。
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教学中的直观教具可分为两类：一是实物直观；二是____________直观。
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在教学中，要根据教学的__________、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。
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下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（　　）。A．引起教学方式和方法的变革B．增强教学功能．改造和丰富教学目标体系C．彻底颠覆传统性教学模式D．凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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下列选项中，不属于美术教学评价作用的是（ ）。A.激励作用B.导向作用C.预防作用D.调控作用
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教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（　　）。A.示范法B.演示法C.讲授法D.表象法
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在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频，为了便于学生更加直观地进入教学状态，在本节课的教学设计中采用了电视录像作为直观教具，电视录像这类直观教具的不足是（　　）。A．受时间和空间的限制B．便于形象地创设教学情境C．不可做快、慢速播放的技术处理D．使用过程中难以及时反馈
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生物教学中，不受时空、原物大小限制的直观教具是（　　）。A．模型B．标本C．活的生物D．离体器官
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在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()A.设置悬念B.巩固旧知识C.突破难点D.引导学生提出问题
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下列选项中，不属于现代教育技术使用技能作用的一项是（　　）。A.活跃课堂气氛B.有利于教学情境的创设C.提示教学内容D.加大教学信息的容量．扩大教学空间
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人类最早的教学手段是（）A、文字材料B、口耳相传C、直观教具D、黑板加板発
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关于直观教学，下列说法错误的是（）A、直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B、直观过程要与讲解相结合C、直观运用的越多，学习效果越好D、形象的描述，通俗的比较也属于直观手段
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人类最早的教学手段是（　）。A、文字材料B、口耳相传C、直观教具D、黑板加粉笔
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下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。A、引起教学方式和方法的变革B、增强教学功能，改造和丰富教学目标体系C、彻底颠覆传统教学模式D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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教学目标、内容和方法确定后，下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素？（）A、学校规定B、教具的特点C、教学环境D、学生特点
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单选题下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。A引起教学方式和方法的变革B增强教学功能，改造和丰富教学目标体系C彻底颠覆传统教学模式D凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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填空题通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。
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单选题关于直观教学，下列说法错误的是（）A直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B直观过程要与讲解相结合C直观运用的越多，学习效果越好D形象的描述，通俗的比较也属于直观手段
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判断题运用挂图、图表、照片、幻灯、录像等直观教具和现代化的教学手段进行教学是属于从实际出发的范畴。A对B错
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单选题教学目标、内容和方法确定后，下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素？（）A学校规定B教具的特点C教学环境D学生特点
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单选题人类最早的教学手段是()。A文字材料B口耳相传C直观教具D黑板加粉笔
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单选题人类最早的教学手段是()A文字材料B口耳相传C直观教具D黑板加板発
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单选题下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）A用于新课的起始阶段B用于引导学生提出问题C用于突出教学重点D用于突破教学难点E用于开发学生学习兴趣
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问答题在教学中，我们应该shǐ用直观教具。
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单选题下列哪个不属于剖析工作的作用（）。A在新产品开发中的作用B在化工生产中的作用C在环境保护中的应用D教学
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填空题教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿＿＿＿。
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