问答题在教学中,我们应该shǐ用直观教具。

问答题
在教学中,我们应该shǐ用直观教具。

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相关考题:

通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的教学方法是______。

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是______________。

教学中的直观教具可分为两类:一是实物直观;二是____________直观。

视听教学与直观教学在理念上没有本质区别,只是用视听教具代替原来的插图、模型等直观教具。()A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误

直观教学原则的基本要求应该包括()。 A.参观调查B.重视运用直观的语言C.直观展示要与讲解相结合D.正确选择直观教具和现代化教学手段

在教学中,要根据教学的__________、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。

3、影响学习迁移的因素有那些?在实际教学中,我们应该如何促进学习迁移?

教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是(  )。A.示范法B.演示法C.讲授法D.表象法

在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频,为了便于学生更加直观地进入教学状态,在本节课的教学设计中采用了电视录像作为直观教具,电视录像这类直观教具的不足是(  )。A.受时间和空间的限制B.便于形象地创设教学情境C.不可做快、慢速播放的技术处理D.使用过程中难以及时反馈

生物教学中,不受时空、原物大小限制的直观教具是(  )。A.模型B.标本C.活的生物D.离体器官

在起稿的过程中,我们应该要求线条()A、不要流畅B、用长直线,画出轻重关系C、用尺画D、反复画

在TBA/22灌装机中,纵封用什么表示()A、SAB、LSC、TSD、SH

下列不属于直观教具在教学中的作用的是()A、用于新课的起始阶段B、用于引导学生提出问题C、用于突出教学重点D、用于突破教学难点E、用于开发学生学习兴趣

我们应该如何更好运用教学媒体技术?

教师应尽量利用直观教具、彩色图片等对视障学生进行教学。

在中学物理教学中,应该遵循哪些教学原则?

在课堂教学中,我们怎样运用感知规律,才能增强教学效果?

在音乐欣赏教学中,我们应该注意哪些问题?

人类最早的教学手段是( )。A、文字材料B、口耳相传C、直观教具D、黑板加粉笔

在口语交际教学中,我们应该把()和()结合起来。

填空题通过展示实物、直观教具,进行示范性实验的教学方法是_______。

问答题在音乐欣赏教学中,我们应该注意哪些问题?

单选题陆老师是一名刚入职的数学教师。他为了使课程更加生动有趣,常常准备很多直观教具和张贴画等,结果经常导致下课时课还没讲完。针对这种情况,陆老师应该反思( )。A教学态度B教学方式C教学目的D教学条件

判断题在对外汉语教学中,应该先教sh、zh、ch,再教s、z、c,这是遵循由易到难的原则。A对B错

问答题我们应该如何更好运用教学媒体技术?

填空题在口语交际教学中,我们应该把()和()结合起来。

填空题教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是____。