生物教学中，不受时空、原物大小限制的直观教具是（　　）。A．模型B．标本C．活的生物D．离体器官

生物教学中，不受时空、原物大小限制的直观教具是（　　）。

A．模型
B．标本
C．活的生物
D．离体器官

参考解析

解析：标本受大小影响，活物不受控制，故答案选A。

相关考题：

教学中的直观教具可分为两类：一是实物直观；二是____________直观。
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下列不属于现代远程教育特点的是() A、学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B、共享丰富的教学资源C、双向信息交流，交互性较强D、学习形式单一，以教师为中心开展学习活动
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网络信息资源存储在网络中，其实用不受时空限制，因此具有很高共享性。()
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在教学中，要根据教学的__________、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。
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文献调查法不受时空限制,多方信息汇总使分析结果更客观。() 此题为判断题(对，错)。
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组织简单、成本低、不受时空与地域限制的调查方法是()。A:访问法B:观察法C:实验法D:网络调查法
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在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是()。A.活的生物B.离体器官C.标本D.模型
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在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频，为了便于学生更加直观地进入教学状态，在本节课的教学设计中采用了电视录像作为直观教具，电视录像这类直观教具的不足是（　　）。A．受时间和空间的限制B．便于形象地创设教学情境C．不可做快、慢速播放的技术处理D．使用过程中难以及时反馈
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材料： 下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时，与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。 生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，假设两者氧化分解葡萄糖为M mo1，释放的总能量为Q kJ，则有：问题： (1)除材料中的数学模型外，模型的种类有很多，请列举生物课程中的模型分类，并举例说明模型在生物学中的应用。(10分) (2)模型是生物学教学中常用直观教具的一种，请列举其他种类的直观教具，并简单谈谈每种直观教具在教学中存在的不足。(10分)
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网络传播的特点是不受时空的限制。A对B错
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调速功能不受（）大小限制。
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电视营销的优点是（）A、直观效果好B、不受时空限制C、接受信息者较多D、通过商品展示吸引顾客关注
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因特网较之报纸宣传的优点是（）。A、传播成本低B、受众面广C、不受时空限制D、传播速度快
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职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。
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直接邮购营销的优点是（）。A、直观效果好B、不受时空限制C、印刷成本低D、图文并茂
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网络传播的特点是不受时空的限制。
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制动力的大小不受任何限制。
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网络商务的开展可以不受时空的限制指的是电子商务的（）A、虚拟性B、真实性C、跨越时空性D、高效性
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不受教学进度的限制，随时可以进行的测试是（）。
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电子商务专营企业优势说法不对的是（）A、无需投资B、营销成本很低C、经营不受时空限制D、便于获得顾客信息
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网络检索系统的特点是（）。A、资料丰富B、检索方便C、费用低廉D、不受时空限制
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判断题网络传播的特点是不受时空的限制。A对B错
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单选题下列税务咨询形式中，具有不受时空限制、可以随时存取查阅的优势的是（ ）。A电话咨询B书面咨询C网络咨询D晤谈
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多选题电视营销的优点是（）A直观效果好B不受时空限制C接受信息者较多D通过商品展示吸引顾客关注
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多选题网络检索系统的特点是（）。A资料丰富B检索方便C费用低廉D不受时空限制
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问答题在教学中，我们应该shǐ用直观教具。
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单选题网络商务的开展可以不受时空的限制指的是电子商务的（）A虚拟性B真实性C跨越时空性D高效性
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