“增长1%的绝对值”反映的是( )。A．同样的增长速度在同样的时间条件下所包含的绝对水平B．同样的增长速度在不同的时间条件下所包含的绝对水平C．不同的增长速度在同样的时间条件下所包含的绝对水平D．不同的增长速度在不同的时间条件下所包含的绝对水平
研究“为什么在不同的环境条件下,相同的领导行为会产生截然不同的领导效果?”的属于哪种领导理论流派?( )
研究人员对护理教育现象在自然条件下进行考察，从自然发生的现象中探索事实材料的研究方法是A.观察法B.个案研究法C.文献法D.调查法
什么是除氧器的自生沸腾现象？为防止这种现象的发生，可采取哪些解决措施？
回答的问题是“发生了什么”这种研究水平水平属于（）。
回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。A、直觉观察水平B、探究原因水平C、迁移推广水平D、理论研究水平
简述一下中国的民族融合现象和美国的民族融合现象有何不同？为什么会形成这种不同呢？
在所观察的现象发生变化的若干种场合里，只有一个原因发生了变化，可以初步确定该原因是所观察的现象发生变化的原因，这种方法是（）。A、求异法B、求同法C、共变法D、综合法
学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（）A、“发生了什么？”B、“为什么会发生这种现象？”C、“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D、“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
在男性和女性发生同样的行为时，旁观者产生不同的理解，这种现象属于（）。A、显性歧视B、隐性歧视C、正向歧视D、反向歧视
教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。
回答问题：小学一、二年级一节课能认识多少字？男女学生识字方面有什么不同特点？属于什么研究水平？（）A、直觉观察水平（资料收集水平）B、探索原因水平（内在效度）C、迁移推广水平（外在效度）D、理论研究水平
学校美术教学研究水平的迁移推广水平回答的问题是（）A、“发生了什么？”B、“为什么会发生这种现象？”C、“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D、“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
教育研究的最高水平是（）。A、直觉观察水平B、探究研究水平C、迁移推广水平D、理论研究水平
确定现象是指在不同条件下，某种现象必定发生（或必定不发生）的现象。
凭直觉判断“发生了什么事？”为（）。A、直觉观察水平研究B、探索水平研究C、迁移推广水平研究D、理论水平研究
单选题学校美术教学研究水平的理论研究水平回答的问题是（）A“发生了什么？”B“为什么会发生这种现象？”C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
单选题学校美术教学研究水平的迁移推广水平回答的问题是（）A“发生了什么？”B“为什么会发生这种现象？”C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
问答题简述一下中国的民族融合现象和美国的民族融合现象有何不同？为什么会形成这种不同呢？
单选题教育研究的最高水平是（）A直觉观察水平B探究研究水平C迁移推广水平D理论研究水平
单选题学校美术教学研究水平的直觉观察水平回答的问题是（）A“发生了什么？”B“为什么会发生这种现象？”C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
单选题回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。A直觉观察水平B探究原因水平C迁移推广水平D理论研究水平
填空题回答的问题是“发生了什么”这种研究水平水平属于（）。
问答题步进电动机为什么会发生振荡现象？什么条件下易发生共振和丢步现象？如何避免？
单选题凭直觉判断“发生了什么事？”为（）。A直觉观察水平研究B探索水平研究C迁移推广水平研究D理论水平研究