确定科学的会计目标可以()。A、指导会计实践B、提高会计工作水平C、指导会计理论研究D、提高会计学术研究水平E、预测会计工作结果
要支持发展高水平研究型大学,加强( )人才培养。 A、理论研究B、应用研究C、综合研究D、基础研究
目前人们对遗传性疾病的认识水平是A、疾病诊断研究B、临床表现的研究C、发病机制的研究D、细胞研究水平E、分子水平研究
()是开展教育研究的第一步，决定了教育研究的方向和水平，是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。A、正确选题B、研究内容C、研究目标D、研究方法
流行病学研究是从A.亚细胞水平研究疾病B.细胞水平研究疾病C.分子水平研究疾病D.个体水平研究疾病E.群体水平研究疾病
流行病学研究是从（）A、个体水平研究疾病B、群体水平研究疾病C、分子水平研究疾病D、细胞水平研究疾病E、亚细胞水平研究疾病
回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。A、直觉观察水平B、探究原因水平C、迁移推广水平D、理论研究水平
各国研究生教育的共同特点是（）。A、研究生教育是高等教育结构中的最高层次B、以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育促进了社会发展水平D、研究生教育促进了科学文化教育水平
教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
学校美术教学研究水平的直觉观察水平回答的问题是（）A、“发生了什么？”B、“为什么会发生这种现象？”C、“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D、“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
回答问题：小学一、二年级一节课能认识多少字？男女学生识字方面有什么不同特点？属于什么研究水平？（）A、直觉观察水平（资料收集水平）B、探索原因水平（内在效度）C、迁移推广水平（外在效度）D、理论研究水平
学校美术教学研究水平的迁移推广水平回答的问题是（）A、“发生了什么？”B、“为什么会发生这种现象？”C、“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D、“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
流行病学研究是从：（）。A、个体水平研究疾病B、群体水平研究疾病C、分子水平研究疾病D、细胞水平研究疾病
下列哪个不是国际经济学研究的内容（）A、国际贸易纯理论研究B、外汇理论研究C、跨国公司研究D、国内消费水平研究
只有打造高水平创新人才队伍，才能大幅提升我国的（）和原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新能力。A、基础研究水平B、中层研究水平C、等级研究水平D、高级研究水平
凭直觉判断“发生了什么事？”为（）。A、直觉观察水平研究B、探索水平研究C、迁移推广水平研究D、理论水平研究
单选题学校美术教学研究水平的迁移推广水平回答的问题是（）A“发生了什么？”B“为什么会发生这种现象？”C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
多选题各国研究生教育的共同特点是（）。A研究生教育是高等教育结构中的最高层次B以培养高级学位人才为具体目标C研究生教育促进了社会发展水平D研究生教育促进了科学文化教育水平
单选题教育研究的最高水平是（）A直觉观察水平B探究研究水平C迁移推广水平D理论研究水平
单选题离体条件下对心室肌细胞动作电位的研究属于（ ）。A细胞水平研究B分子水平研究C器官水平研究D整体水平研究
填空题教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
单选题日本科技创新中存在的问题是（）。A科技理论研究与实践研究不平衡B基础理论研究多于应用研究C滞后的教育水平D群体的创新意识较差
单选题学校美术教学研究水平的直觉观察水平回答的问题是（）A“发生了什么？”B“为什么会发生这种现象？”C“在不同环境条件下将发生同样的现象吗？”D“研究中有哪些潜在的基础理论原则？”
单选题回答的问题是“发生了什么。”，这种研究水平属于（）。A直觉观察水平B探究原因水平C迁移推广水平D理论研究水平
单选题凭直觉判断“发生了什么事？”为（）。A直觉观察水平研究B探索水平研究C迁移推广水平研究D理论水平研究
单选题流行病学研究是从（）A个体水平研究疾病B群体水平研究疾病C分子水平研究疾病D细胞水平研究疾病E亚细胞水平研究疾病