“法治乌兰牧骑”具有以下特点:() A、具有鲜明的群众性B、具有鲜明的时代性C、具有鲜明的法治性D、具有鲜明的传承性
下列哪种社会学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性【 】A.原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会
谚语具有鲜明的_________ 、特定的思想性，通俗生动的 等特点。
古代教育的特点是()。A.鲜明的阶级性B.鲜明的等级性C.教育脱离生产劳动D.教育形式简单
学校教育具有以下社会属性()。A、生产性B、历史性C、永恒性D、阶级性E、等级性
古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性
古代教育具有鲜明的等级性、阶级性。() 此题为判断题(对，错)。
学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()。 A.奴隶社会的教育B.封建社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育
学校教育不是中立性的,而是具有鲜明的价值取向,并渗透在教师教学过程和学生文化资本形成之中。() 此题为判断题(对，错)。
学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（ ）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
道路客运职业道德的特点是：（）。A、具有与社会主义道德要求的一致性B、具有与社会主义公德结合紧密的特点C、具有鲜明的职业传统继承性D、具有鲜明的社会主义道德
高适的《雁门太守行》意象新奇，设色鲜明，造型新颖，想象丰富而奇特，具有浪漫主义色彩，这是他的诗歌的突出特点。（）
办法的特点主要有（）。A、内容上具有鲜明的依附性B、形式上具有鲜明的格式性C、写法上具有鲜明的具体性D、语言上具有鲜明的严谨性
教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
教育具有等级性是（）特征。A、原始的教育形态B、古代学校教育形态C、现代学校教育形态D、封建社会教育形态
“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性
古代教育的特点是（）A、鲜明的阶级性B、鲜明的等级性C、教育脱离生产劳动D、教育形式简单
农业社会的教育具有鲜明阶级性和严格的（）A、私人性B、自主性C、等级性D、制度性
从学校入学资格看，唐代学校教育具有（）A、民主性B、严格等级性C、平民性D、官僚性
单选题“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A崇尚书本，呆读死记B学校教育脱离生产劳动C等级性D阶级性
单选题从学校入学资格看，唐代学校教育具有（）A民主性B严格等级性C平民性D官僚性
多选题古代教育的特点是（）A鲜明的阶级性B鲜明的等级性C教育脱离生产劳动D教育形式简单
多选题道路客运职业道德的特点是：（）。A具有与社会主义道德要求的一致性B具有与社会主义公德结合紧密的特点C具有鲜明的职业传统继承性D具有鲜明的社会主义道德
单选题教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A奴隶社会的教育B封建社会的教育C资本主义社会的教育D社会主义社会的教育
单选题学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A奴隶社会的教育B封建社会的教育C资本主义社会的教育D社会主义社会的教育
单选题教育具有等级性是（）特征。A原始的教育形态B古代学校教育形态C现代学校教育形态D封建社会教育形态