教学的教育性原则的提出者是()。 A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.卢梭
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威
《大教学论》一书的作者是( )A．洛克B．卢梭C．夸美纽斯D．赫尔巴特
第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（ ）。A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯
最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫
教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的。A.杜威B.赫尔巴特C.孔子D.夸美纽斯
提出“教育性教学”思想的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
最早提出“教育性教学”的教育家（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、凯洛夫D、布鲁纳
最早提出教学具有教育性的教育家是（）A、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、巴班斯基
认为“教学就是从外部对心灵进行塑造”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
倡导教育心理学化运动，主张依据学生的心理规律系统设计教学的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特
教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
《大教学论》的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯
提出“使教学具有教育性”思想的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、凯洛夫
西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图
在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭E、夸美纽斯
第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。A、夸美纽斯B、洪堡C、赫尔巴特D、范海斯
提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
单选题最早提出“教育性教学”的教育家（）A夸美纽斯B赫尔巴特C凯洛夫D布鲁纳
单选题西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A柏拉图B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威
单选题提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）A洛克B赫尔巴特C卢梭D夸美纽斯
单选题倡导教育心理学化运动，主张依据学生的心理规律系统设计教学的教育家是（）。A洛克B卢梭C夸美纽斯D赫尔巴特
单选题第一次明确提出“教学具有教育性”的教育家是( )A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞科夫
单选题教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）A洛克B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威
单选题在历史上第一次揭示了“教学的教育性”规律，第一次把教学与道德教育统一起来的教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D赫尔巴特
单选题提出“教育性教学”思想的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特