每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范,人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范,都应视为一种外语能力。

每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范,人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范,都应视为一种外语能力。


相关考题:

语言的三要素是指()。 A、语音B、修辞C、词汇D、语法

修辞学用来研究语音、词汇、语法的内部规律和规范。() 此题为判断题(对,错)。

修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的。() 此题为判断题(对,错)。

语言系统的发展,语言的发展演变是不平衡的,变化最慢的是A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞

汉民族共同语总的规范标准是普通话,规范的重点在()A语法B词汇C语音D汉字

修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。

每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同时也表现在语法上。

语音、词汇、语法是语言的三要素,修辞也是语言的要素之一。

广播语言在语音、()、语法等方面都要符合现代汉语标准语的规范。

修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的

要让幼儿掌握语音、语法、词汇,并发展他们的语言表达能力,最好用哪种直观的教学方式()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

语法能力指对目标语()等知识的掌握。A、语音、词汇、句法、拼写B、语音、词汇、拼写、语篇C、语音、拼写、句法、语篇D、语音、词汇、句法、语篇

语言的三要素是()。A、语音、词汇、语法B、音、形、义C、语法、修辞、逻辑

教师的语言与学习者的()根本不同之处在于不论语音、词汇、语法或汉字,都应该准确、规范。A、母语B、第二语言C、中介语

多选题语言规范准则,具体体现为()。A语音规范B词语规范C语法规范D书写规范

单选题语言是一种包括语音、词汇、语法、文字等要素的(  )。A功能B符号C意义D系统

判断题每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同时也表现在语法上。A对B错

单选题教师的语言与学习者的()根本不同之处在于不论语音、词汇、语法或汉字,都应该准确、规范。A母语B第二语言C中介语

多选题口头语言作为语言的一种形式,其规范的构成应该包括(  )。A语音B语调C词汇D语义E语法

判断题修辞与语音、词汇、语法都有关系,修辞研究是综合性的A对B错

单选题语法能力指对目标语()等知识的掌握。A语音、词汇、句法、拼写B语音、词汇、拼写、语篇C语音、拼写、句法、语篇D语音、词汇、句法、语篇

判断题每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范,人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范,都应视为一种外语能力。A对B错

填空题____是一种语言系统,在语音、词汇、语法方面都有自己的系统,可以作为一种交际工具。

单选题要让幼儿掌握语音、语法、词汇,并发展他们的语言表达能力,最好用哪种直观的教学方式()。A实物直观B模像直观C言语直观D动作直观

单选题汉民族共同语总的规范标准是普通话,规范的重点在()A语法B词汇C语音D汉字

单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是(  )。A语音、词汇、语法B语音、词汇、汉字C语音、词汇、语法、汉字D语音、词汇、语法、修辞

单选题语言的三要素是()。A语音、词汇、语法B音、形、义C语法、修辞、逻辑