小学儿童幻想正处在由___________向现实过渡阶段。
小学生性格发展速度表现出不平衡、不等速的特点：小学二年级至四年级的发展较慢，表现为发展的稳定时期，四年级至六年级发展较快，表现为快速发展时期。()
1978～1992年是我国证券市场发展的（ ）。 A．萌生阶段 B．初步发展阶段 C．规范阶段 D．探索时期
在整个小学阶段，学生的自制力还处在初步的、低水平的阶段。（）
小学儿童的概括水平发展阶段不包括()。A:直观形象水平B:初步本质抽象水平C:形象抽象水平D:初步语言概括水平
小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（ ）。A. 直观形象水平B. 初步本质抽象水平C. 形象抽象水平D. 初步语言概括水平
儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.青少年时期
在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期
小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。A、直观形象水平B、初步本质抽象水平C、形象抽象水平D、初步语言概括水平
人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段A、情感探索阶段B、初步接触阶段C、最初的了解阶段D、性格探索阶段
小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。
言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。
美感发展的主要时期是（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
小学阶段是发展学生个性（）。A、非关键阶段B、非常重要的奠基时期C、很难产生效果的时期D、最不会受外界影响的时期
学生性格发展的剧变期是在（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
内部言语开始发展的时期是在（）A、婴儿期B、幼儿期C、小学阶段D、初中阶段
在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
综观工程项目建设程序，总体都要经过投资决策和建设实施两个发展时期，其中初步设计阶段属于投资决策阶段
单选题人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段A情感探索阶段B初步接触阶段C最初的了解阶段D性格探索阶段
单选题小学阶段是发展学生个性（）。A非关键阶段B非常重要的奠基时期C很难产生效果的时期D最不会受外界影响的时期
单选题学生性格发展的剧变期是在（）A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段
单选题美感发展的主要时期是（）A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段
单选题小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。A直观形象水平B初步本质抽象水平C形象抽象水平D初步语言概括水平
判断题小学阶段正处在性格发展和初步塑造时期。A对B错
判断题人的意志发展在婴幼儿时期还是处在起步阶段。A对B错
单选题在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段