将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类，所采用的计量尺度是()。A:定比尺度B:定类尺度C:定序尺度D:定距尺度
把人类的性别划分为男和女，所采用的计量尺度是()。A:定比尺度B:定类尺度C:定序尺度D:定距尺度
人口按性别分男、女，所采用的计量尺度是（ ）。A.定序尺度B.定比尺度C.定类尺度D.数量尺度
人口按性别分为男、女，所采用的计量尺度是（ ）。A.定类尺度B.定比尺度C.数量尺度D.定序尺度
人口按性别分为男、女。用“1”表示男性，用“0”表示女性，这属于计量尺度中的（ ）。A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度
将某一群体中男性编号为“1”，女性编号为“0”，这属于（）。A、名义尺度B、间距尺度C、比例尺度D、顺序尺度
具有含义为“无”量的原点的测定尺度是（）。A、名义尺度B、顺序尺度C、间距尺度D、比例尺度
人口按性别分男、女，所采用的计量尺度是（）A、定序尺度B、定比尺度C、定类尺度D、数量尺度
定量研究的测定尺度包括（）。A、名义尺度B、顺序尺度C、间距尺度D、比例尺度
定量研究的测定尺度及特征包括（）。A、名义尺度B、顺序尺度C、间距尺度D、比例尺度
与研究对象的特定顺序相对应测定尺度是（）。A、顺序尺度B、间距尺度C、比例尺度D、名义尺度
测定尺度的数值不仅表示测定对象所具有的量的多少，还表示它们大小的程度，即间隔的大小，这种测定尺度是（）A、名义尺度B、顺序尺度C、间距尺度D、比例尺度
变量测量尺度的类型包括（）。A、间隔尺度.长短尺度.名义尺度B、顺序尺度.名称尺度.长短尺度C、名称尺度.间隔尺度.长短尺度D、间隔尺度.顺序尺度.名义尺度
（）所使用的数值用于表现它是否属于同一个人或物。A、顺序尺度B、间距尺度C、名义尺度D、比例尺度
用于表现是否属于同一类人或物的测定尺度是（）A、名义尺度B、顺序尺度C、间距尺度D、比例尺度
单选题变量测量尺度的类型包括（）A间隔尺度.长短尺度.名义尺度B顺序尺度.名称尺度.长短尺度C名称尺度.间隔尺度.长短尺度D间隔尺度.顺序尺度.名义尺度
单选题最简单、计量层次最低的个体特征测度计量尺度是A定类尺度B定距尺度C定序尺度D定比尺度
单选题用于表现是否属于同一类人或物的测定尺度是（）A名义尺度B顺序尺度C间距尺度D比例尺度
单选题人口按性别分男、女，所采用的计量尺度是（ ）。[2017年真题]A定序尺度B定比尺度C定类尺度D数量尺度
多选题对总体中个体指标的观测计量尺度有A名义尺度B顺序尺度C差距尺度D比例尺度E概率尺度
单选题人口按性别分为男、女，用“1”表示男性，用“。”表示女性，这属于计量尺度中的（ ）。A定类尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度
单选题与研究对象的特定顺序相对应测定尺度是（）。A顺序尺度B间距尺度C比例尺度D名义尺度
单选题根据人的性别特征，可将人口划分为男性和女性两类.这种测度计量尺度为A定序尺度B定比尺度C定类尺度D定距尺度
单选题根据人的性别特征将人口划分为男性和女性两类，所采用的测度计量尺度是（）A名义尺度B顺序尺度C差距尺度D比例尺度
单选题人口按性别分男、女，所采用的计量尺度是（）A定序尺度B定比尺度C定类尺度D数量尺度
多选题定性变量的计量尺度为A差距尺度B比例尺度C名义尺度D顺序尺度E实际尺度
单选题将某一群体中男性编号为“1”，女性编号为“0”，这属于（）。A名义尺度B间距尺度C比例尺度D顺序尺度