关注现有人力资源的受教育程度及其培训状况,关键是工作知识和工作能力的高低,指的是人力资源规划的()。A、结构方面B、数量方面C、质量方面D、层次方面

关注现有人力资源的受教育程度及其培训状况,关键是工作知识和工作能力的高低,指的是人力资源规划的()。

  • A、结构方面
  • B、数量方面
  • C、质量方面
  • D、层次方面

相关考题:

下列关于人力资源的选择,说法正确的是( )。A.对于拟建项目人力资源,不可从多角度配置和组合,应遵循专业化、单一化B.人力资源文化结构是以受教育程度来考查的人力资源组合情况C.人力资源专业技能结构是以专业职称、技术等级考查的人力资源组合情况D.人力资源业务或工种结构是指以业务类型或工种组合配置的人力资源结构E.总的来说,人力资源由数量和质量两个方面构成,其中质量方面较数量方而更为重要

人力资源由数量和质量两个方面构成,其中数量方面较质量方面更为重要。( )A.正确B.错误

依据企业发展战略和内外条件预测客户服务部门人力资源的需求,主要是对人力资源需求的()等方面进行预测。 A.时间、数量、质量、结构B.数量、质量、结构、标准C.时间、数量、结构、标准D.时间、数量、质量、标准

测组织所需要的人力资源应该包括人力资源的以下三个方面() A、性别B、数量C、年龄D、质量E、结构

人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。A对B错

企业人力资源管理统计研究的对象是()。A、企业人力资源现象的总量方面B、企业人力资源现象的质量方面C、企业人力资源现象的数量方面D、企业人力资源现象的各个方面

人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化建设等方面的计划。

企业常使用人力资源计分卡来评价绩效,其中测评人员安置、技术、人员规划和人员服务等方面效率是属于人力资源计分卡的哪一方面内容()A、财务方面B、客户方面C、运营方面D、战略方面

人力资源规划主要是规划组织人力资源的()A、数量、层次和规模B、质量、层次和规模C、结构、层次和规模D、数量、质量和结构

人力资源结构是指一个国家或一个地区的人力资源总体在不同方面的分布构成,它包括年龄、性别、质量、地区、城乡等方面。()是决定人力资源结构及其变动的最基本因素。A、市场B、社会C、人口D、人力

一般说来,人力资源管理的内容包括以下()方面A、人力资源规划B、工作分析C、招聘与挑选D、培训开发

人力资源的结构包含数量和()两个方面。

人力资源在体质方面的差异不会过大,因此,人力资源的质量结构主要就在于()方面,这体现在劳动力人口,特别是经济活动人口的受教育程度上。A、智力B、体力C、知识D、技能

人力资源供求关系达到均衡的条件是()。A、数量方面的适应B、质量方面的适应C、数量和质量两方面都达到适应D、高素质人力资源

所谓的预则立,不预则废指的是人力资源管理的哪一方面:()。A、绩效管理B、人力资源的规划C、招聘配置D、培训和开发

依据企业发展战略和内外条件预测客户服务部门人力资源的需求,主要是对人力资源需求的()等方面进行预测。A、时间、数量、质量、结构B、数量、质量、结构、标准C、时间、数量、结构、标准D、时间、数量、质量、标准

人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。

单选题人力资源结构是指一个国家或一个地区的人力资源总体在不同方面的分布构成,它包括年龄、性别、质量、地区、城乡等方面。()是决定人力资源结构及其变动的最基本因素。A市场B社会C人口D人力

单选题企业常使用人力资源计分卡来评价绩效,其中测评人员安置、技术、人员规划和人员服务等方面效率是属于人力资源计分卡的哪一方面内容()A财务方面B客户方面C运营方面D战略方面

多选题一般说来,人力资源管理的内容包括以下()方面A人力资源规划B工作分析C招聘与挑选D培训开发

单选题人力资源规划主要是规划组织人力资源的()A数量、层次和规模B质量、层次和规模C结构、层次和规模D数量、质量和结构

单选题关注现有人力资源的受教育程度及其培训状况,关键是工作知识和工作能力的高低,指的是人力资源规划的()。A结构方面B数量方面C质量方面D层次方面

单选题企业人力资源管理统计研究的对象是()。A企业人力资源现象的总量方面B企业人力资源现象的质量方面C企业人力资源现象的数量方面D企业人力资源现象的各个方面

填空题人力资源的结构包含数量和()两个方面。

多选题人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合,包括()两个方面。A质量B知识存量C数量D年龄结构

多选题测组织所需要的人力资源应该包括人力资源的以下三个方面()A性别B数量C年龄D质量E结构

单选题人力资源在体质方面的差异不会过大,因此,人力资源的质量结构主要就在于()方面,这体现在劳动力人口,特别是经济活动人口的受教育程度上。A智力B体力C知识D技能