以下属于儿童期行为特点的是（）A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式B、口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展C、能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性D、自我意识正处于所谓的客观化时期
以下属于儿童期行为特点的是（）
- A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式
- B、口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展
- C、能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性
- D、自我意识正处于所谓的客观化时期
相关考题：
下列对学龄期儿童心理发展特点的描述,正确的是 A、学龄期是完整的口头言语发展的关键期B、思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式C、机械记忆飞速发展，并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡D、自我意识处于客观化阶段，逐渐摆脱了对外部控制的依赖E、儿童已能逐渐超出知觉的限制，形成守恒概念和可逆性，并能进行具体运算
以下不属于童年期心理发展年龄特点的是（）A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言D、具有自我中心的特点E、可出现多种形式的学习障碍
关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A、学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B、词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C、逐步掌握语法结构D、语言表达能力进一步发展E、从内部语言逐步向外部语言过渡
多选题以下属于儿童期行为特点的是（）A思维逐步过渡到以形象思维为主要形式B口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展C能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性D自我意识正处于所谓的客观化时期
单选题以下不属于童年期心理发展年龄特点的是（）A学习是这一时期的主导活动B思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主C开始在口头语言的基础上掌握书面语言D具有自我中心的特点E可出现多种形式的学习障碍