儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()A、独白言语B、对话言语C、情境性言语D、积极言语

儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()

A、独白言语

B、对话言语

C、情境性言语

D、积极言语

相关考题：

言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语

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由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和（）。

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小学儿童的言语发展具体表现在()。 A.书面言语B.口头言语C.出声语言D.内部言语

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言语活动的形式有（）。A．人工言语与自然言语B．外部言语和内部言语C．方言和普通话D．身体言语和口头言语

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言语的形式分为（）两种。A.内部言语B.外部言语C.口头言语D.书面言语

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言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（　　）A.内部言语B.口头言语C.书面言语D.对自言语

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在口头言语基础上形成起来的言语是(　　)。A、内部言语B、独白言语C、连贯性言语D、书面言语

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儿童首先掌握口头言语，然后才逐渐掌握书面言语。

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14、人类言语活动的两大反映形式是（）。A．书面言语和口头言语B．内部言语和外部言语C．对话言语和独自言语D．肢体言语和口头言语E．内部言语和书面言语

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