“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人的发展的那一阶段：（）A、婴儿期；B、幼儿期；C、童年期；D、少年期
“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人的发展的那一阶段：（）
- A、婴儿期；
- B、幼儿期；
- C、童年期；
- D、少年期
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以下属于儿童期行为特点的是（）A、思维逐步过渡到以形象思维为主要形式B、口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展C、能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性D、自我意识正处于所谓的客观化时期
以下不属于童年期心理发展年龄特点的是（）A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言D、具有自我中心的特点E、可出现多种形式的学习障碍
多选题以下属于儿童期行为特点的是（）A思维逐步过渡到以形象思维为主要形式B口头语言不断发展，发音更准确，词汇更丰富，独白语言迅速发展C能正确说出自己的性别，但是不能认识到性别是不变的属性D自我意识正处于所谓的客观化时期
单选题以下不属于童年期心理发展年龄特点的是（）A学习是这一时期的主导活动B思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主C开始在口头语言的基础上掌握书面语言D具有自我中心的特点E可出现多种形式的学习障碍
单选题小学儿童思维发展的基本特征是()。A以具体形象思维为主B从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C以抽象逻辑思维为主D从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主