课程编制的程序包括:()A、指导阶段B、形成阶段C、反馈阶段D、评价阶段E、功能阶段

课程编制的程序包括:()

  • A、指导阶段
  • B、形成阶段
  • C、反馈阶段
  • D、评价阶段
  • E、功能阶段

相关考题:

体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

网络教学的评价过程包括()等阶段。 A、准备阶段B、实施阶段C、处理阶段D、反馈阶段

课程编制的程序包括:指导阶段、形成阶段、实施阶段、评价阶段。() 此题为判断题(对,错)。

工作分析的一般程序包括()。 A.准备阶段B.信息收集阶段C.调查阶段D.形成阶段E.应用反馈阶段

A.反馈阶段B.实施阶段C.计划阶段D.评估阶段E.评价阶段护理程序的基础阶段是

教学方法及学习实践以及学习的有效性属于课程设置的( )A.指导阶段B.形成阶段C.功能阶段D.评价阶段

为课程设置提供了明确的方向,是其它三个阶段的基础的是( )A.指导阶段B.形成阶段C.功能阶段D.评价阶段

在课程设置过程中,为整个课程设置提供了明确方向的是A.指导阶段B.形成阶段C.功能阶段D.评价阶段

在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标完成于( )A.指导阶段B.形成阶段C.功能阶段D.评价阶段

绩效计划的实施流程包括( )。A: 沟通阶段B: 形成阶段C: 准备阶段D: 预测阶段E: 反馈阶段

课程设置的4个阶段包括()。A、指导阶段B、形成阶段C、分析阶段D、功能阶段E、评价阶段

视觉识别系统的设计程序包括()。A、确立设计理念阶段B、设计开发阶段C、反馈再加工阶段D、编制指导手册阶段

环境影响评价的工作程序不包括()A、准备阶段B、正式工作阶段C、报告书编制阶段D、环境再评估阶段

体育课程编制的过程包括()阶段、()阶段和()阶段。

工作分析的程序包括()等阶段。A、准备阶段B、调查阶段C、分析阶段D、完成阶段E、反馈阶段

面试试题的设计步骤包括()A、准备阶段B、编制阶段C、测评阶段D、反馈阶段

思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。A、准备阶段B、实施阶段C、评价阶段D、调整阶段

体育课程的编制不包括下列哪一项?()A、体育课程设计阶段B、体育课程创新阶段C、体育课程实施阶段D、体育课程评价阶段

目标管理的基本程序是()A、计划阶段、执行阶段、检查评价、反馈机制B、目标设定、计划阶段、执行阶段、总结评估C、目标设定、执行阶段、总结评估D、计划阶段、执行阶段、检查评价E、计划阶段、执行阶段、总结评估

环境影响评价工作程序不包括()A、准备阶段B、实地考察阶段C、正式工作阶段D、报告书编制阶段

工作分析的步骤包括()。A、准备阶段、调查阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段B、准备阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段C、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段D、准备阶段、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段

单选题体育课程的编制不包括下列哪一项?()A体育课程设计阶段B体育课程创新阶段C体育课程实施阶段D体育课程评价阶段

多选题课程编制的程序包括:()A指导阶段B形成阶段C反馈阶段D评价阶段E功能阶段

多选题课程设置的4个阶段包括 ( )A指导阶段B形成阶段C分析阶段D功能阶段E评价阶段

多选题视觉识别系统的设计程序包括()。A确立设计理念阶段B设计开发阶段C反馈再加工阶段D编制指导手册阶段

单选题思想政治课程教学评价的基本程序不包括()。A准备阶段B实施阶段C评价阶段D调整阶段

单选题工作分析的步骤包括()。A准备阶段、调查阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段B准备阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段C调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段D准备阶段、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段