20世纪40年代产生于美国且影响较大的第二语言教学法是()。 A、视听法B、阅读法C、听说法D、情景法
下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法（）。A直接法B情景法C听说法D交际法
第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）A、情景法B、直接法C、听说法D、任务教学法
下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A、功能发B、听说法C、直接法D、语法翻译法
主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
强调在第二语言教学忠充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是（）。A、认知法B、听说法C、直接法D、功能法
以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。A、语法翻译法B、直接法C、听说法D、情景法
强调以句型为中心反复进行操练的教学法是（）。A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（）A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
外语教学法最常用的两种方法是（）。A、统计法和听说法B、数据法和翻译法C、听说法和翻译法D、统计法和数据法
（）是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称句型法或“结构法”。A、视听法B、听说法C、认知法
单选题下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（）A直接法B听说法C功能法D任务教学法
单选题（）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。A功能发B听说法C直接法D语法翻译法
单选题第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（ ）。A情景法B直接法C听说法D任务教学法
单选题主张发挥学习者智力的作用，听、说、读、写齐头并进的教学法是（ ）。A交际法B认知法C听说法D自然法
多选题受行为主义心理学的刺激反应理论影响而产生的教学法是（ ）。A语法翻译法B直接法C听说法D任务教学法
单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A直接法B听说法C功能法D任务教学法
单选题以学生为中心，注重发展学生的语言能力，注重理解，反对听说领先，容忍学生的语言错误。这种教学法是（ ）。A功能法B直接法C认知法D听说法
单选题属于以分析理解为主的教学法流派是（）。A直接法B听说法C翻译法D全身反应法
判断题行为主义心理学是听说法、视听法、功能法等第二语言教学法流派的理论基础。A对B错
多选题最古老的教学法是（ ）。A语法翻译法B直接法C阅读法D听说法
单选题（）是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称句型法或“结构法”。A视听法B听说法C认知法
单选题外语教学法最常用的两种方法是（）。A统计法和听说法B数据法和翻译法C听说法和翻译法D统计法和数据法
单选题社会语言学为（）的产生奠定了理论基础。A任务型教学法B听说法C认知法D交际法
单选题结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A听说法B对比法C翻译法D交际法