()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。A、功能发B、听说法C、直接法D、语法翻译法
()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。
- A、功能发
- B、听说法
- C、直接法
- D、语法翻译法
相关考题:
第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。张老师拿着杯子喝了一口水,说:“我喝水。”然后让学生跟着重复这句话。()A、直接法B、听说法C、认知法D、任务法E、交际法F、全身反应法G、语法翻译法
第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。李老师在讲完一个语言点之后,带着学生进行模仿、替换、扩展等操练()。A、直接法B、听说法C、认知法D、任务法E、交际法F、全身反应法G、语法翻译法
第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。在学习各种动物的名称时,王老师让学生互相询问喜欢的动物及原因。()A、直接法B、听说法C、认知法D、任务法E、交际法F、全身反应法G、语法翻译法
第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。江老师让学生调查过生日的方式,要求每人采访三四个同学,然后向全班作报告。()A、直接法B、听说法C、认知法D、任务法E、交际法F、全身反应法G、语法翻译法
单选题第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。在学习各种动物的名称时,王老师让学生互相询问喜欢的动物及原因。()A直接法B听说法C认知法D任务法E交际法F全身反应法G语法翻译法
单选题第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。江老师让学生调查过生日的方式,要求每人采访三四个同学,然后向全班作报告。()A直接法B听说法C认知法D任务法E交际法F全身反应法G语法翻译法
单选题第二语言教学发展至今,已形成了各种教学法流派请,请从A-中选出下列各种描述对应的教学法,其中有两个多余选项。张老师拿着杯子喝了一口水,说:“我喝水。”然后让学生跟着重复这句话。()A直接法B听说法C认知法D任务法E交际法F全身反应法G语法翻译法