通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是( )A、系统脱敏法B、冲击疗法C、厌恶疗法D、放松训练E、塑造法
社区健康的护理干预的重点是人群不良行为的消除和健康行为的建立。() 此题为判断题(对，错)。
不良行为分为轻微的不良行为、给与判罚的不良行为、粗鲁行为、冒犯行为和侵犯行为。此题为判断题(对，错)。
适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。（ ）此题为判断题(对，错)。
行为塑造法是根据斯金纳的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为型式的一项技术。() 此题为判断题(对，错)。
行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为,消除不良行为的方法。() 此题为判断题(对，错)。
用于矫正儿童不良行为的方法有()A、正强化B、区别强化C、消退D、隔离行为E、塑造
斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为，消除不良行为的方法。
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）
根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）A、精神疗法B、行为疗法C、人本主义疗法D、认知疗法
我国心理学家对学习的分类有（ ）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、规则和原理的学习
以下是新行为主义教育的观点是（）A、程序教学B、教育就是塑造行为C、让学生在学习中运用教学机器D、教育研究的对象应改为教和学的行为
判断题根据操作性条件作用学说，在教育过程中，教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为，用不予强化的方法来消除消极行为。 ( )A对B错
多选题以下是新行为主义教育的观点是（）A程序教学B教育就是塑造行为C让学生在学习中运用教学机器D教育研究的对象应改为教和学的行为
单选题根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）A精神疗法B行为疗法C人本主义疗法D认知疗法
判断题斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）A对B错
判断题处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。A对B错
判断题处罚法能消除不良行为，强化法能培养出新的适用行为。因此两者结合使用会更有效。A对B错
判断题适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。A对B错
判断题处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。A对B错
判断题（2014湖南长沙）根据操作性条件作用学说，在教育过程中，教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为，用不予强化的方法来消除消极行为。()A对B错
填空题斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
判断题行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。A对B错
判断题消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。A对B错
判断题根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。A对B错