运动技能形成规律()。 A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段
从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在() A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（ ）A.尚未建立B.初步建立C.建立和较巩固D.已经建立
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A外B消退C分化
运动技能形成的第二阶段是（），A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段
学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A、反射B、条件反射C、运动力定型
在形成运动技能的分化阶段时，运动条件反射还未建立起来
形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展
在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立得比较巩固D、早已建立
形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
从运动技能形成的规律看，健身指导者纠正错误动作的关键时机在（）。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段
单选题形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A外B消退C分化
判断题在形成运动技能的分化阶段时，运动条件反射还未建立起来A对B错
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A尚未建立B初步建立C建立的比较巩固D早已建立
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A尚未建立B初步建立C建立得比较巩固D早已建立
判断题形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展A对B错
判断题在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。A对B错
判断题在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。A对B错
问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
单选题学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。A反射B条件反射C运动力定型
判断题掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。A对B错
单选题运动技能形成的第二阶段是（）。A自动化阶段B泛化阶段C分化阶段D巩固阶段